Πρέπει ένα παιδί να νηστεύει;

Reblogged from: 
http://www.iatropedia.gr/

Διανύουμε τις μέρες της σαρακοστής και πολλές ελληνικές οικογένειες νηστεύουν δηλαδή απέχουν από κρέας και οτιδήποτε προέρχεται από τα ζώα. Στην ερώτηση εάν τα παιδιά μπορούν να νηστεύουν και αν αυτή η συνήθεια προκαλεί κάποιο πρόβλημα υγείας είναι πως ναι , μπορούν να ακολουθούν τη νηστεία των γονιών τους ιδιαίτερα κατά την σχολική ηλικία δηλαδή μετά τα 5-6 χρόνια της ζωής τους.

Κυριακή των Βαΐων

 Reblogged from: http://www.matia.gr/

Η Κυριακή μετά το Σάββατο του Λαζάρου είναι η Κυριακή των Βαίων. Πρόκειται για την τελευταία Κυριακή της Σαρακοστής και ταυτόχρονα την πρώτη ημέρα της Μεγάλης Εβδομάδας. Ημέρα αφιερωμένη στην είσοδο του Ιησού στην Ιερουσαλήμ. Όπως μας αναφέρουν οι Ευαγγελιστές, την επόμενη ημέρα της αναστάσεως του Λαζάρου, ο Ιησούς ζήτησε από τους μαθητές του, να του βρουν ένα γαϊδουράκι. Πάνω σε αυτό σκόπευε να πάει στην Ιερουσαλήμ. Εκείνες τις ημέρες είχε μαζευτεί πολύς κόσμος στην πόλη, για τον εορτασμό του Εβραϊκού Πάσχα. Το Εβραϊκό Πάσχα ήταν γιορτή που γινόταν σε ανάμνηση της απελευθέρωσης των Εβραίων από τους Αιγυπτίους.

Πάνω στο γαϊδουράκι, λοιπόν, εισήλθε ο Ιησούς στην Ιερή Πόλη. Ο λαός είχε ήδη μάθει για την Ανάσταση του Λαζάρου, αφού η Βηθανία απήχε μόλις 2,5 χιλιόμετρα από την Ιερουσαλήμ.

Σάββατο του Λαζάρου

 Reblogged from: http://www.matia.gr/

Το Σάββατο πριν την Μεγάλη Εβδομάδα, είναι αφιερωμένο από την Εκκλησία μας, στην Ανάσταση του Λαζάρου. Το θαύμα αυτό είναι το τρίτο θαύμα ανάστασης που είχε κάνει ο Ιησούς Χριστός. Πριν από τον Λάζαρο, είχε αναστήσει την κόρη του Ιαείρου και τον γιο της χήρας στην πόλη Ναίν. Όπως μας αναφέρει ο Ευαγγελιστής Ιωάννης, όταν ο Λάζαρος αρρώστησε βαριά, οι αδερφές του Μαρία και Μάρθα, ειδοποίησαν τον Χριστό για την αρρώστια του Λαζάρου και τον κάλεσαν να έρθει όσο πιο γρήγορα μπορεί, για να προλάβει τον αδερφό τους ζωντανό. Ο Ιησούς βρισκόταν μακριά και όταν έφτασε στην Βηθανία, όπου ήταν και το σπίτι του Λαζάρου, ο ίδιος ήταν ήδη νεκρός τέσσερις ημέρες. Είχε δε ταφεί, όπως συνηθιζόταν τότε, σε μια σπηλιά, η οποία έκλεινε με μια μεγάλη πέτρα. Από την Μάρθα οδηγήθηκε ο Ιησούς στον τάφο του Λαζάρου και εκεί ζήτησε να βγάλουν την πέτρα που σφράγιζε την σπηλιά. Στην συνέχεια προσευχήθηκε στον Πατέρα Του λέγοντας: «Πάτερ, ευχαριστώ σοι ότι ήκουσάς μου. Εγώ δε ήδειν ότι πάντοτε μου ακούεις αλλά δια τον όχλον τον παρεοτώτα είπον, ίνα πιοτεύσωσιν ότι συ με απέστειλας». Κατόπιν φώναξε: «Λάζαρε δεύρο έξω». Και έτσι έγινε. Ο αναστημένος Λάζαρος πρόβαλε στην είσοδο της σπηλιάς και περπάτησε προς τον Ιησού.

Πασχαλινά έθιμα την Κυριακή Των Βαΐων

Πηγή: Έθιμα του Πάσχα - ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΠΕΝΑΚΗ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Κυριακή Των Βαΐων

Την Κυριακή των Βαΐων, σε ανάμνηση της θριαμβευτικής εισόδου του Χριστού στα Ιεροσόλυμα, όλοι οι ναοί στολίζονται με κλαδιά από βάγια, ή φοίνικες δηλαδή από άλλα νικητήρια φυτά, όπως δάφνη, ιτιά, μυρτιά και ελιά. 

Μετά τη λειτουργία μοιράζονται στους πιστούς. 

Η εκκλησία μας καθιέρωσε ήδη από τον 9ο αιώνα το έθιμο αυτό μια και όπως αναφέρει ο Ευαγγελιστής Ιωάννης «όχλος πολύς...έλαβον τα βαΐα των φοινίκων και εξήλθον εις υπάντησιν αυτώ».

Στα πρώτα χριστιανικά χρόνια, στα Ιεροσόλυμα, ο επίσκοπος έμπαινε στην πόλη «επί πώλου όνου», αναπαριστάνοντας το γεγονός, ενώ στα βυζαντικά γινόνταν «ο περίπατος του αυτοκράτορα», από το Παλάτι προς τη Μεγάλη Εκκλησία. 
Στη διαδρομή αυτή ο αυτοκράτορας μοίραζε στον κόσμο βάγια και σταυρούς και ο Πατριάρχης σταυρούς και κεριά.

Με τα βάγια οι πιστοί στόλιζαν τους τοίχους των σπιτιών και το εικονοστάσι τους.
Και σήμερα όλες οι εκκλησίες στολίζονται με δαφνόφυλλα ή βάγια.

Η εβδομάδα της διακαινησίμου

Reblogged from:  http://www.matia.gr/

Έτσι λέγεται η εβδομάδα που αρχίζει από την Κυριακή του Πάσχα και λήγει την Κυριακή του Θωμά. Η κάθε μέρα της αναφέρεται ως εξής:
Δευτέρα της Διακαινησίμου
Τρίτη της Διακαινησίμου
κ.ο.κ.

Πιθανότατα πήρε αυτή την ονομασία, επειδή άρχιζε η περίοδος πνευματικής αναγέννησης και ανακαίνισης για τους πιστούς, που είχαν βαπτισθεί τη νύχτα του Μεγάλου Σαββάτου. Μέχρι την Κυριακή του Θωμά, οι νεοβαπτισθέντες φορούσαν λευκά ενδύματα, εξ ου και «Λευκή Εβδομάς».
Την Εβδομάδα της Διακαινησίμου επιτρέπεται η «κατάλυσις εις πάντα», ενώ κατά τους παλαιότερους χρόνους απαγορεύονταν η εργασία και τα δημόσια θεάματα (ιπποδρομίες κ.λπ.) καθ’ όλη τη διάρκειά της.

Mickey Mouse Κινούμενα σχέδια Nτίσνευ - Κυνηγοί Γαλοπούλας

Απολαύστε τους Μίκυ, Ντόναλντ και Γκούφυ σαν Κυνηγούς Γαλοπούλας.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και να δείτε το σχετικό video]

Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 28] Ο άγνωστος πολλαπλασιάζεται! (Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι παράγοντας γινομένου)

- ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 28: Ο άγνωστος πολλαπλασιάζεται! (Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι παράγοντας γινομένου)

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 26] Μαθαίνω να ισορροπώ! (Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι προσθετέος)

- ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 26: Μαθαίνω να ισορροπώ! (Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι προσθετέος)

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 27] Μαθηματικά σε κίνηση! (Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι μειωτέος ή αφαιρετέος)

- ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 27: Μαθηματικά σε κίνηση! (Εξισώσεις στις οποίες ο άγνωστος είναι μειωτέος ή αφαιρετέος)

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Βοήθημα γλώσσας [Ε' τάξη, Ενότητα 6, Κεφάλαιο 4] Οι φίλοι γιορτάζουν

- Ε' τάξη, Γλώσσα
- Eνότητα 6:  Oι φίλοι μας, οι φίλες μας
- Κεφάλαιο 4: Οι φίλοι γιορτάζουν

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, του τετραδίου εργασιών, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Τεράστιες φούσκες απο σαπουνάδα! Δείτε τι κάνει ο άνθρωπος!!!

Όλοι έχουμε κάνει φούσκες από σαπουνάδα κάποια στιγμή στη ζωή μας. Οι περισσότεροι όταν ήμασταν μικροί. Κάποιος όμως το εξάσκησε και το πήγε παραπέρα…

Βοήθημα γλώσσας [Ε' τάξη, Ενότητα 6, Κεφάλαιο 3] Οι φίλοι τραγουδάνε

- Ε' τάξη, Γλώσσα
- Eνότητα 6:  Oι φίλοι μας, οι φίλες μας
- Κεφάλαιο 3: Οι φίλοι τραγουδάνε

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, του τετραδίου εργασιών, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Βοήθημα γλώσσας [Ε' τάξη, Ενότητα 6, Κεφάλαιο 2] Ιστορίες με φίλους

- Ε' τάξη, Γλώσσα
- Eνότητα 6:  Oι φίλοι μας, οι φίλες μας
- Κεφάλαιο 2: Ιστορίες με φίλους

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, του τετραδίου εργασιών, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Βοήθημα γλώσσας [Ε' τάξη, Ενότητα 6, Κεφάλαιο 1] Φίλοι από άλλες χώρες

- Ε' τάξη, Γλώσσα
- Eνότητα 6:  Oι φίλοι μας, οι φίλες μας
- Κεφάλαιο 1: Φίλοι από άλλες χώρες

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, του τετραδίου εργασιών, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Περαστικά μας.

Η όραση αναπτύχθηκε πριν από 700 εκατ. χρόνια

Reblogged from: http://www.alfavita.gr

Μελέτη έδειξε πότε εμφανίστηκαν για πρώτη φορά οι φωτοευαίσθητες πρωτεΐνες οψίνες στον αμφιβληστροειδή. Αυτό υποστηρίζει σε δημοσίευμα της η Θεοδώρα Τσώλη στο tovima.gr

Οι οψίνες, οι φωτοευαίσθητες πρωτεΐνες που είναι βασικές για την όραση, εμφανίστηκαν πριν από 700 εκατομμύρια χρόνια, σύμφωνα με νέα μελέτη.

5 μαθήματα για το πώς να συμπεριφέρεσαι στους ανθρώπους.

1. Πρώτο σημαντικό μάθημα – «Γνώριζε την καθαρίστρια»

Κατά την διάρκεια του δεύτερου μήνα στο πανεπιστήμιο, ο καθηγητής μας έβαλε ένα τεστ. Ήμουν ένας ευσυνείδητος μαθητής και γνώριζα σχεδόν όλες τις απαντήσεις, μέχρι που διάβασα την τελευταία: «Ποιο είναι το όνομα της γυναίκας που καθαρίζει το σχολείο;»

Σίγουρα αυτό ήταν κάποιου είδους αστείο. Είχα δει την καθαρίστρια αρκετές φορές. Ήταν ψηλή, μελαχρινή και γύρω στα 50, αλλά πώς να ξέρω το όνομα της; Έδωσα το τεστ μου, αφήνοντας την τελευταία ερώτηση κενή. Λίγο πριν λήξει το μάθημα, ένας μαθητής ρώτησε αν η τελευταία ερώτηση θα προσμετρηθεί στους βαθμούς του τεστ.

«Απολύτως», απάντησε ο καθηγητής. «Στην καριέρα σας, θα συναντήσετε πολλούς ανθρώπους. Όλοι είναι σημαντικοί. Αξίζουν την προσοχή και την φροντίδα σας, ακόμη και αν το μόνο που κάνετε είναι να χαμογελάσετε και να πείτε “Γεια”.»

Δεν έχω ξεχάσει αυτό το μάθημα. Έμαθα επίσης ότι το όνομα της ήταν Ελένη.

2. Δεύτερο σημαντικό μάθημα – «Να σταματάς όταν κάνουν ωτοστόπ στη βροχή»

Ντοκιμαντέρ - Ταξίδι στο Κέντρο του Πλανήτη

Το Ντοκιμαντέρ σας Πηγαίνει σε ένα ταξίδι CGI με τον Richard Hammond στο κέντρο του πλανήτη μας. Χρησιμοποιώντας την τεχνολογία, ο Richard Hammond ταξιδεύει στο κέντρο του Πλανήτη μας  σηκώνει το καπάκι στον πλανήτη Γη, τραβώντας προς τα πίσω τα στρώματα για να αποκαλύψει ένα εξαιρετικά πολύπλοκο μηχανισμό μοναδικό στο ηλιακό μας σύστημα. 
Με την πρώτη ματιά, η επιφάνεια του πλανήτη μας φαίνεται σταθερή και αμετάβλητη - αλλά κάθε μέρα υπάρχουν τουλάχιστον πενήντα μεγάλοι σεισμοί και δώδεκα ισχυρές ηφαιστειακές εκρήξεις. Χρησιμοποιώντας τα τελευταία επιστημονικά δεδομένα, βλέπουμε τι συμβαίνει κάτω από τα πόδια μας και κάτω από τους ωκεανούς με έναν τρόπο που δεν έχουμε ξαναδεί. Στο ταξίδι του, ο Richard κάνει το μεγάλο βήμα στην Ισλανδία, ταξιδεύει στην άβυσσο ανοικτά των ακτών της Καλιφόρνια και ρίχνει την μάτια του βαθιά στα πλάσματα της θάλασσας στα βάθη του Monterey Bay. 

Κάντε κλικ επάνω στη φωτογραφία για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και να παρακολουθήσετε το Ντοκιμαντέρ.

Διδάξτε τα παιδιά τον κανόνα του Εσώρουχου

 Reblogged from: 

http://psychologiapaidiou.blogspot.gr/

Ο «Κανόνας του Εσώρουχου»* είναι ένας απλός οδηγός που δημιουργήθηκε από το Συμβούλιο της Ευρώπης με σκοπό να βοηθήσει τους γονείς να εξηγήσουν στα παιδιά τους πού δεν πρέπει να τα αγγίζουν οι άλλοι άνθρωποι, πώς να αντιδρούν και πού να αναζητούν βοήθεια.

 Τι είναι λοιπόν ο «Κανόνας του Εσώρουχου»; Είναι απλό: ένα παιδί δεν πρέπει να το αγγίζουν στα μέρη του σώματος του που συνήθως καλύπτονται από το εσώρουχο του. Επιπλέον, δεν πρέπει να αγγίζει και εκείνο με τη σειρά του τους άλλους σε αυτά τα σημεία.

Βοήθημα γλώσσας [Ε' τάξη, Ενότητα 5, Κεφάλαια 1-3] 17η Νοέμβρη

- Ε' τάξη, Γλώσσα
- Eνότητα 5:  17η Νοέμβρη
- Κεφάλαια 1-3

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, του τετραδίου εργασιών, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Ξεφύλλισε κι άκου το παραμύθι: "Και οι κακοί έχουν ψυχή"

Κάνοντας κλικ επάνω στην εικόνα θα εμφανιστεί το βιβλίο του παραμυθιού και θα ξεκινήσει αυτόματα και η ανάγνωσή του. Οι μικροί μας φίλοι λοιπόν μπορούν να το διαβάζουν και ταυτόχρονα να το ακούνε.

Σχετικές αναρτήσεις:

- Βιβλία με ήχο:  Όλες οι αναρτήσεις.

Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 25] Η εξερεύνηση του άγνωστου! (Η έννοια της μεταβλητής)

- ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 25: Η εξερεύνηση του άγνωστου! (Η έννοια της μεταβλητής)

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

«Μάθε, παιδί μου, γράμματα!»

 Reblogged from: http://www.ramnousia.com
Από:  Ζαχαρία Πηνελόπη

Πρόσφατη έρευνα υποστηρίζει ότι το πόσο καλά διαβάζει και μετράει κανείς στη σχολική του ηλικία αντικατοπτρίζει την κοινωνικο-οικονομική του κατάσταση στην ενήλικη ζωή του.

Σύμφωνα με στοιχεία που συγκεντρώθηκαν για την εθνική βρετανική μελέτη «National Child Development Study (NCDS)», η οποία είναι ακόμα σε εξέλιξη και αφορά περίπου 17.000 άτομα που γεννήθηκαν το 1958, οι επιστήμονες από το Πανεπιστήμιο του Εδιμβούργου διαπίστωσαν ότι οι μαθησιακές ικανότητες στην ηλικία των 7 ετών μπορούν να καθορίσουν την επαγγελματική επιτυχία σε ώριμη ηλικία. 

Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 24] Ό,τι κι αν κάνεις, εγώ θα πολλαπλασιάζομαι! (Προβλήματα με πολλαπλασιασμό και διαίρεση κλασμάτων)

- ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 24: Ό,τι κι αν κάνεις, εγώ θα πολλαπλασιάζομαι! (Προβλήματα με πολλαπλασιασμό και διαίρεση κλασμάτων)

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 23] Η σωστή ενέργεια! (Προβλήματα με πρόσθεση και αφαίρεση κλασμάτων)

- ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 23: Η σωστή ενέργεια! (Προβλήματα με πρόσθεση και αφαίρεση κλασμάτων)

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 22] Πώς θα μπούμε στη σειρά; (Σύγκριση-διάταξη κλασμάτων)

- ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 22: Πώς θα μπούμε στη σειρά; (Σύγκριση-διάταξη κλασμάτων) 

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Οι γονείς είναι καθοριστικοί για το επάγγελμα των παιδιών

 Reblogged from: Το Βήμα

Εάν νομίζατε ότι εσείς επιλέξατε το επάγγελμά σας κάνετε μεγάλο λάθος! Νέες επιστημονικές έρευνες δείχνουν ότι οι γονείς ευθύνονται για την καριέρα μας πολύ περισσότερο απ΄ όσο νομίζουμε.

Ενώ στο παρελθόν οι μισοί επιστήμονες υποστήριζαν ότι η καριέρα μας είναι προδιαγεγραμμένη γενετικά και οι άλλοι μισοί ότι η κινητήριος δύναμη γι΄ αυτό που θα γίνουμε όταν μεγαλώσουμε βρίσκεται στην ανατροφή μας, μια νέα μελέτη προσπαθεί να γεφυρώσει τις δύο αυτές απόψεις. Σύμφωνα λοιπόν με τα πορίσματά της, τη μεγαλύτερη επίδραση στην απόφασή μας για το επάγγελμα που θα ακολουθήσουμε την ασκούν οι γονείς μας.

Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 21] Μπορώ να λέω το ίδιο και με άλλα λόγια! (Ισοδύναμα κλάσματα)

- ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 21: Μπορώ να λέω το ίδιο και με άλλα λόγια! (Ισοδύναμα κλάσματα)

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Ο έρωτας των φυσικών αριθμών

Οι μαθητές της ΣΤ' τάξης, αλλά και μικρότερων τάξεων, που αγαπούν τα μαθηματικά, μπορούν να καταλάβουν το αστείο. Οι υπόλοιποι μπορούν απλά να ψάχνονται.

Ένα γράμμα μια ιστορία - Γράμμα Ο: Ο ονειροπαρμένος ορειβάτης

Μια πρωτότυπη σειρά κινουμένων σχεδίων που στοχεύει στη μάθηση μέσα από την ψυχαγωγία. Η γνωριμία του παιδιού με τα γράμματα και τους ήχους της γλώσσας γίνεται μέσα από 24 έμμετρες χιουμοριστικές, σουρεαλιστικές ιστορίες, οι οποίες συνδυάζουν την παιδαγωγική με την παραμυθική και την τηλεοπτική γλώσσα. Το κάθε επεισόδιο λειτουργεί σε ένα πλαίσιο διαθεματικής και ολιστικής προσέγγισης της γνώσης στηρίζοντας το Αναλυτικό Πρόγραμμα με μία καινοτόμο, πρωτότυπη και ελκυστική διάσταση.

Τρομαγμένες γάτες

Λοιπόν μπορεί να το βρίσκετε αστείο, αν όμως ήσασταν εσείς η τρομαγμένη γάτα θα είχατε διαφορετική γνώμη. Μια και δεν είστε όμως απολαύστε μια συλλογή αστείων βίντεο με γάτες που τρομάζουν με διάφορα αντικείμενα και συσκευές.
[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και να δείτε το σχετικό video]

Αξιοποιώντας το θυμό των παιδιών

 Reblogged from: http://psychografimata.com/

Το συναίσθημα του θυμού των παιδιών μπορεί να αποτελέσει μια ευκαιρία για σωστή διαπαιδαγώγηση.

Από την Τριανταφυλλιά Χαρίλα, Ψυχολόγο, MSc Εργασιακή Υγεία, Ειδίκευση στη Συστημική – Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία

Το συναίσθημα του θυμού προκαλεί φόβο και στα παιδιά και στους γονείς, επειδή συνήθως συνοδεύει μια σύγκρουση, μια κρίση, ένα περιστατικό που δυσκολεύονται να το διαχειριστούν. Όμως, το συναίσθημα του θυμού των παιδιών μπορεί πραγματικά να αποτελέσει μια ευκαιρία για σωστή διαπαιδαγώγηση. Είναι ένα από τα πιο λειτουργικά συναισθήματα όταν αξιοποιηθεί με τον κατάλληλο τρόπο.

Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 20] Το κλάσμα ως ακριβές πηλίκο διαίρεσης

- ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 20: Το κλάσμα ως ακριβές πηλίκο διαίρεσης

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 19] Κλάσματα ομώνυμα και ετερώνυμα

- ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 19: Κλάσματα ομώνυμα και ετερώνυμα

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 18] Δυνάμεις του 10

- ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 18: Δυνάμεις του 10

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 17] Δυνάμεις

- ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 17: Δυνάμεις

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Θέμα για γονείς: Παιδί και τιμωρία.

Το ξύλο βγήκε απο τον παράδεισο… Ας βγει και απο τη ζωή μας!

Στη διάρκεια της τελευταίας εικοσαετίας η χρήση της σωματικής τιμωρίας (Σ.Τ.), ως μέθοδος πειθαρχίας στη διαπαιδαγώγηση των παιδιών έχει αποτελέσει αντικείμενο έρευνας κοινωνικής πολιτικής, νομοθετικών αλλαγών και κινητοποιήσεων σε σημαντικό αριθμό ευρωπαϊκών χωρών.

Οι έρευνες, διεθνώς, έχουν κατ’ επανάληψη δείξει

Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 16] Πολλαπλάσια ενός αριθμού - Ε.Κ.Π

- ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 16: Πολλαπλάσια ενός αριθμού - Ε.Κ.Π

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 15] Παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών

- ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 15: Παραγοντοποίηση φυσικών αριθμών

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Θέμα για γονείς: Δώστε αξία στον ρόλο του δασκάλου

Συχνά τους αμφισβητούμε και κατακρίνουμε τις συμπεριφορές τους. Άλλες πάλι φορές τους ζηλεύουμε και επιζητούμε να είμαστε στη θέση τους. Το σίγουρο είναι ότι οι δάσκαλοι είναι οι άνθρωποι που εμπιστευόμαστε τα παιδιά μας για πολλές ώρες και είναι σε θέση να τα βοηθήσουν, να τα καθοδηγήσουν και να τα επιμορφώσουν για ένα καλύτερο αύριο.
Η ευθύνη να καταλάβουμε τη βαρύνουσα θέση των δασκάλων είναι των γονιών οι οποίοι πρέπει να συνεργάζονται με τους εκπαιδευτικούς προκειμένου να λύνουν από κοινού τα προβλήματα πριν καν αυτά εκδηλωθούν.

Η σωστή επικοινωνία των γονιών με τους δάσκαλους αποτελεί ασπίδα προστασίας για το ίδιο το παιδί και γι΄αυτό πρέπει να αποφεύγουμε τις αντιπαραθέσεις και την άγονη κριτική και να υιοθετούμε τη γόνιμη συνεργασία.
Ποιά πρέπει να είναι η στάση των γονιών;

Η φωτογραφία της εβδομάδας: Γεννημένος νικητής

Εκτός των άλλων προσέξτε το στυλ. Άμα το έχεις βρε παιδί μου...