Επικοινωνία

Μπορείτε να επικοινωνείτε μαζί μας στο e-mail: panosgn@yahoo.com Δεχόμαστε παρατηρήσεις, υλικό, προτάσεις, ιδέες και ό,τι άλλο πιστεύετε ότι μπορεί να φιλοξενηθεί στο ιστολόγιό μας. Αν από το περιεχόμενο του ιστολογίου μας θίγονται πνευματικά δικαιώματα παρακαλώ ενημερώστε μας για την αφαίρεσή του. | 31-10-2013 | Παρακαλώ πολύ ενημερώστε μας σε ποιο κεφάλαιο βρίσκεστε στα μαθήματα στο σχολείο σας ώστε να ανεβάζουμε σχετικό υλικό. | Αν κάποιος σύνδεσμος δε λειτουργεί, παρακαλώ ενημερώστε μας με e-mail για να το διορθώσουμε|

Επικοινωνία2

| 01-11-2013 | ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ ΝΕΕΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ!!! |Αν στο κατέβασμα των βιβλίων δε δουλεύει το name: xrhsths123 και το password: pass1234 αλλάξτε το name σε: xrhsths124 και το password σε: pass124 | Καλό διάβασμα |

banner

Panosgn Panosgn

banner-06

banner-06

menu

Πέμπτη, 17 Απριλίου 2014

Μεγάλη Πέμπτη


 Reblogged from: http://www.matia.gr/


Την Μεγάλη Πέμπτη αναβιώνονται στην Εκκλησία μας, τα γεγονότα της τελευταίας ημέρας της ζωής του Ιησού Χριστού στη Γη.

Όπως μας αναφέρουν τα Ευαγγέλια, ο Χριστός θέλησε πριν θυσιαστεί για την σωτηρία των ανθρώπων, να δειπνήσει για τελευταία φορά με τους μαθητές του. Ο δείπνος αυτός είναι ο γνωστός μας Μυστικός Δείπνος. Έλαβε χώρα σε ένα υπερώο (σε ένα πατάρι δηλαδή) κάποιου σπιτιού της Ιερουσαλήμ, στο οποίο κρυφά συνέφαγαν οι μαθητές και ο Ιησούς.

Πριν ξεκινήσει ο Δείπνος, ο Χριστός πήρε μια λεκάνη με νερό και έπλυνε τα πόδια των μαθητών του. Αυτό ήταν μια ενέργεια που έκαναν οι δούλοι της εποχής. Δηλαδή πριν από το φαγητό, έπλεναν τα πόδια των κυρίων τους. Με την πράξη του αυτή ο Ιησούς θέλησε να διδάξει τους μαθητές του και, μέσω αυτών, όλους τους ανθρώπους να είναι ταπεινοί και να υπηρετούν τους συνανθρώπους τους. Το γεγονός αυτό έχει λάβει στις μέρες μας το όνομα Ιερός Νιπτήρας. Σε πολλές περιοχές της χώρας μας, γίνεται αναπαράσταση του Ιερού Νιπτήρα το πρωί της Μεγάλης Πέμπτης.

Τετάρτη, 16 Απριλίου 2014

Μεγάλη Τετάρτη



 Reblogged from: http://www.matia.gr/
Βρισκόμαστε στο μέσο της Μεγάλης Εβδομάδας. Το γεγονός που έρχεται η Εκκλησία να μας θυμίσει, λαμβάνει χώρα δύο ημέρες πριν οδηγηθεί ο Ιησούς Χριστός στο Σταυρό. Ο Ευαγγελιστής Ματθαίος είναι αυτός που εξιστορεί τι έγινε εκείνη την ημέρα:

Ο Ιησούς βρισκόταν στο σπίτι του Σίμωνα του λεπρού. Εκεί εμφανίστηκε μια γυναίκα κρατώντας ένα μπουκαλάκι με ακριβό μύρο. Ζήτησε συγχώρεση από τον Υιό του Θεού, επειδή ήταν πόρνη, και έριξε αυτό το μύρο στα μαλλιά Του. Οι μαθητές του Ιησού, θεώρησαν την πράξη αυτή μεγάλη σπατάλη, αφού θα μπορούσαν να πουλήσουν το μύρο και με τα χρήματα που θα έπαιρναν να βοηθούσαν τους φτωχούς. Ο Ιησούς παίρνοντας το μέρος της γυναίκας, επίπληξε τους μαθητές του, λέγοντας τους ότι η γυναίκα αυτή του έκανε καλό, αφού με αυτό το μύρο τον ετοίμασε για την ταφή. Τους θύμισε ότι τους φτωχούς θα μπορούν να τους βοηθούν καθ' όλη την διάρκεια της ζωής τους, ενώ Εκείνον θα τον έχουν για λίγο ακόμα.

Τρίτη, 15 Απριλίου 2014

Μεγάλη Τρίτη


 Reblogged from: http://www.matia.gr/
Την Μεγάλη Τρίτη γινόμαστε κοινωνοί δύο παραβολών του Κυρίου. Της παραβολής των Μωρών Παρθένων και της παραβολής των Ταλάντων. Σύμφωνα με την πρώτη, δέκα παρθένες βγήκαν να υποδεχθούν τον Νυμφίο κάποιο βράδυ. Κρατούσαν και οι δέκα από ένα λυχνάρι, όμως μόνο οι πέντε από αυτές είχαν φροντίσει να πάρουν και επιπλέον λάδι, σε περίπτωση που τους χρειαστεί. Αυτές οι πέντε ήταν οι σώφρονες, οι γνωστικές δηλαδή. Ο Νυμφίος άργησε όμως να έρθει και οι δέκα παρθένες κοιμήθηκαν. Αργά την νύχτα, μια φωνή ακούστηκε να λέει: «Ιδού ο Νυμφίος έρχεται εν τω μέσω της νυκτός». Τότε αυτές ξύπνησαν και έτρεξαν για να προϋπαντήσουν τον Νυμφίο. Στα λυχνάρια όμως το λάδι είχε καεί. Οι πέντε γνωστικές παρθένες, έβαλαν το επιπλέον λάδι που είχαν προβλέψει να πάρουν μαζί τους και πήγαν να Τον συναντήσουν. Οι υπόλοιπες πέντε όμως, οι Μωρές, οι άμυαλες δηλαδή, έχασαν την ευκαιρία αφού τα λυχνάρια τους ήταν σβηστά. Έτσι είναι, είπε ο Ιησούς, και η Βασιλεία των Ουρανών. Όποιος φροντίσει από πριν για την ψυχή του θα εισέλθει στο Βασίλειο του Νυμφίου.

Σάββατο, 12 Απριλίου 2014

Πρέπει ένα παιδί να νηστεύει;

Reblogged from: 
http://www.iatropedia.gr/


Διανύουμε τις μέρες της σαρακοστής και πολλές ελληνικές οικογένειες νηστεύουν δηλαδή απέχουν από κρέας και οτιδήποτε προέρχεται από τα ζώα. Στην ερώτηση εάν τα παιδιά μπορούν να νηστεύουν και αν αυτή η συνήθεια προκαλεί κάποιο πρόβλημα υγείας είναι πως ναι , μπορούν να ακολουθούν τη νηστεία των γονιών τους ιδιαίτερα κατά την σχολική ηλικία δηλαδή μετά τα 5-6 χρόνια της ζωής τους.

Παρασκευή, 11 Απριλίου 2014

Πασχαλινά έθιμα την Κυριακή Των Βαΐων


Πηγή: Έθιμα του Πάσχα - ΜΟΥΣΕΙΟ ΜΠΕΝΑΚΗ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

Κυριακή Των Βαΐων

Την Κυριακή των Βαΐων, σε ανάμνηση της θριαμβευτικής εισόδου του Χριστού στα Ιεροσόλυμα, όλοι οι ναοί στολίζονται με κλαδιά από βάγια, ή φοίνικες δηλαδή από άλλα νικητήρια φυτά, όπως δάφνη, ιτιά, μυρτιά και ελιά. 
Μετά τη λειτουργία μοιράζονται στους πιστούς. 

Η εκκλησία μας καθιέρωσε ήδη από τον 9ο αιώνα το έθιμο αυτό μια και όπως αναφέρει ο Ευαγγελιστής Ιωάννης «όχλος πολύς...έλαβον τα βαΐα των φοινίκων και εξήλθον εις υπάντησιν αυτώ».
Στα πρώτα χριστιανικά χρόνια, στα Ιεροσόλυμα, ο επίσκοπος έμπαινε στην πόλη «επί πώλου όνου», αναπαριστάνοντας το γεγονός, ενώ στα βυζαντικά γινόνταν «ο περίπατος του αυτοκράτορα», από το Παλάτι προς τη Μεγάλη Εκκλησία. 
Στη διαδρομή αυτή ο αυτοκράτορας μοίραζε στον κόσμο βάγια και σταυρούς και ο Πατριάρχης σταυρούς και κεριά.

Με τα βάγια οι πιστοί στόλιζαν τους τοίχους των σπιτιών και το εικονοστάσι τους.
Και σήμερα όλες οι εκκλησίες στολίζονται με δαφνόφυλλα ή βάγια.

Πέμπτη, 10 Απριλίου 2014

ΤΟ ΕΘΙΜΟ ΤΗΣ ΚΥΡΑ-ΣΑΡΑΚΟΣΤΗΣ

Reblogged from: http://akrasakis.blogspot.gr/

Μεγάλη Σαρακοστή είναι η χριστιανική περίοδος νηστείας που προηγείται του Πάσχα. Λέγεται «Μεγάλη» για να ξεχωρίζει από εκείνη που προηγείται των Χριστουγέννων, η οποία χαρακτηρίζεται «Μικρή», επειδή είναι πιο ελαφριά. Ονομάζεται Σαρακοστή επειδή γίνεται σε ανάμνηση της σαρανταήμερης νηστείας του Χριστού στην έρημο. Αρχικά, η διάρκειά της ήταν

Τρίτη, 11 Μαρτίου 2014

Ιατρικός οδηγός - Αμυγδαλίτιδα: τι πρέπει να ξέρουμε.

Oι παρακάτω σελίδες προσφέρουν μια ξεκάθαρη και περιεκτική πληροφόρηση πάνω σε προβλήματα υγείας, που ποικίλλουν από τις συγκριτικά απλούστερες καταστάσεις μέχρι τις πιο βαριές παθήσεις. Οι συμβατικές θεραπείες που αναφέρονται για καθεμιά δεδομένη πάθηση αποτελούν ό,τι πιο σύγχρονο προσφέρει η ιατρική επιστήμη και συνιστούν την κυρίαρχη τάση της ιατρικής πρακτικής. Αλλά και για τις εναλλακτικές θεραπείες, υπάρχει μια εκτεταμένη βάση αποδείξεων της ευεργετικής τους δράσης, ακόμη κι αν αυτή η δράση τους μερικές φορές μοιάζει να μην έχει επαρκή επιστημονική εξήγηση.
Τελικά, η καλύτερη απόφαση είναι αυτή που θα πάρετε μαζί με τον θεραπευτή σας. Στόχος αυτών των σελίδων είναι, προσφέροντας μια στέρεα βάση γνώσεων, να βοηθήσει σ' αυτή τη διαδικασία, έτσι ώστε ενημερωμένοι —και επομένως με μεγαλύτερη σιγουριά— να κάνετε τις επιλογές σας για τη φροντίδα της υγείας σας.



Δευτέρα, 10 Μαρτίου 2014

Βοήθημα φυσικών [ΣΤ' τάξη, Ενότητα 4η, Κεφάλαιο 02] Αναπνοή - Διαπνοή

Reblogged from: 
http://users.sch.gr/sjolltak/

- ΣΤ' τάξη, Φυσικά
- Eνότητα 4: ΦΥΤΑ
- Κεφάλαιο 02: Αναπνοή - Διαπνοή
    Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

    [Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

    Κυριακή, 9 Μαρτίου 2014

    Ένα γράμμα μια ιστορία - Γράμμα Γ- Ο Γουρλομάτης Γάϊδαρος

    Ας συχεχίσουμε τη φετινή σχολική χρονιά με μια ανάρτηση για τα Πρωτάκια.
    Ο Γουρλομάτης Γάϊδαρος. Πιάστε μολύβι και χαρτί να μάθουμε να γράφουμε το γράμμα Γ.

    Μια πρωτότυπη σειρά κινουμένων σχεδίων που στοχεύει στη μάθηση μέσα από την ψυχαγωγία. Η γνωριμία του παιδιού με τα γράμματα και τους ήχους της γλώσσας γίνεται μέσα από 24 έμμετρες χιουμοριστικές, σουρεαλιστικές ιστορίες, οι οποίες συνδυάζουν την παιδαγωγική με την παραμυθική και την τηλεοπτική γλώσσα. Το κάθε επεισόδιο λειτουργεί σε ένα πλαίσιο διαθεματικής και ολιστικής προσέγγισης της γνώσης στηρίζοντας το Αναλυτικό Πρόγραμμα με μία καινοτόμο, πρωτότυπη και ελκυστική διάσταση.










    Σάββατο, 8 Μαρτίου 2014

    Η ευτυχία είναι εσωτερική υπόθεση - Μια ζωή που τη ζεις πραγματικά

    Μικρές σοφίες μεγάλων ανθρώπων, που μπορούν να μας βοηθήσουν να απολαύσουμε επιτέλους την ευτυχία. Υπάρχουν στιγμές που νιώθουμε την ανάγκη για εσωτερική ψηλάφηση και αναζήτηση, την ανάγκη να αντλήσουμε από κάπου λίγη ενέργεια, απαραίτητη για να κάνουμε ένα μικρό βήμα μπροστά. Δεν χρειάζεται πολύς χρόνος!





    Διαλέγουμε σελίδες από το βιβλιαράκι των εκδόσεων "Κριτική", με τίτλο "Η ευτυχία είναι εσωτερική υπόθεση."

    Παρασκευή, 7 Μαρτίου 2014

    Βοήθημα φυσικών [ΣΤ' τάξη, Ενότητα 4η, Κεφάλαιο 01] Φωτοσύνθεση

    Reblogged from: 
    http://users.sch.gr/sjolltak/

    - ΣΤ' τάξη, Φυσικά
    - Eνότητα 4: ΦΥΤΑ
    - Κεφάλαιο 01: Φωτοσύνθεση
      Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

      [Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

      Βοήθημα φυσικών [ΣΤ' τάξη, Ενότητα 4η, Κεφάλαιο 00] Εισαγωγή

      Reblogged from: 
      http://users.sch.gr/sjolltak/

      - ΣΤ' τάξη, Φυσικά
      - Eνότητα 4: ΦΥΤΑ
      - Κεφάλαιο 00: Εισαγωγή
        Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

        [Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

        Πέμπτη, 6 Μαρτίου 2014

        8ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός "Παιχνίδι και μαθηματικά" [8] Λύσεις θεμάτων 2007

        Πριν μερικές ημέρες σας είχαμε πει ότι η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.) διοργανώνει τον 8ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά «Παιχνίδι και Μαθηματικά» για μαθητές Δημοτικού Σχολείου. Δείτε τη σχετική ανάρτηση ΕΔΩ.

        Σήμερα σας δίνουμε τις λύσεις των θεμάτων του 2007.

        Ευχόμαστε σε όλους καλή επιτυχία και να θυμάστε πάντα ότι τα μαθηματικά είναι και παιχνίδι.

        Τα τρία δύσκολα στάδια της εφηβείας

        Reblogged from:
        http://www.childit.gr/

        Η εφηβεία είναι το ηλικιακό στάδιο που μεσολαβεί ανάμεσα στην παιδική ηλικία και την ενηλικίωση. Και είναι ιδιαίτερα σημαντικό για την εξέλιξη του ατόμου, αφού με το εφηβικό κλείσιμο θα έχουν ολοκληρωθεί όλες οι σωματικές και ψυχολογικές αλλαγές του παιδιού που γίνεται πια ενήλικος.

        Πρώτο στάδιο: η ήβη
        Κρατάει από τα έντεκα έως τα δεκατέσσερα έτη, περιλαμβάνει αλλαγές στη συμπεριφορά, ενώ σηματοδοτεί παράλληλα τη βιολογική αφύπνιση και την ορμονολογική ενεργοποίηση του εφήβου. Η ντροπή, η αμηχανία, ο φόβος, αποτελούν χαρακτηριστικά συναισθήματα αυτής της περιόδου. Παράλληλα, αρχίζουν να διαμορφώνονται βασικά γνωρίσματα της προσωπικότητας του ατόμου, όπως η εσωστρέφεια ή η εξωστρέφεια, αλλά και να αναπτύσσονται τα χαρίσματα που ενδεχομένως διαθέτει.
        Ο έφηβος τώρα παρουσιάζεται αινιγματικός, απαιτητικός, ανυπόμονος και εριστικός. Όταν δε δεν ικανοποιούνται άμεσα οι ανάγκες του γίνεται επιθετικός και οι αντιδράσεις του είναι απρόβλεπτες. Παράλληλα, αρχίζει να ενδιαφέρεται και να ενεργοποιεί τη σεξουαλική του περιέργεια και

        Τετάρτη, 5 Μαρτίου 2014

        Βοήθημα φυσικών [ΣΤ' τάξη, Ενότητα 3η, Κεφάλαιο 02] Το κύτταρο

        Reblogged from: 
        http://users.sch.gr/sjolltak/

        - ΣΤ' τάξη, Φυσικά
        - Eνότητα 3: ΕΜΒΙΑ - ΑΒΙΑ
        - Κεφάλαιο 02: Το κύτταρο
          Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

          [Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

          8ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός "Παιχνίδι και μαθηματικά" [7] Θέματα 2007, Λύσεις θεμάτων 2008

          Πριν μερικές ημέρες σας είχαμε πει ότι η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.) διοργανώνει τον 8ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά «Παιχνίδι και Μαθηματικά» για μαθητές Δημοτικού Σχολείου. Δείτε τη σχετική ανάρτηση ΕΔΩ.

          Σήμερα σας δίνουμε τις εκφωνήσεις των θεμάτων του 2007 και τις λύσεις των θεμάτων του 2008.

          Δοκιμάστε λοιπόν να λύσετε τα θέματα του 2007 και σε μερικές μέρες θα σας δώσουμε τις προτεινόμενες λύσεις.

          Τρίτη, 4 Μαρτίου 2014

          Βοήθημα φυσικών [ΣΤ' τάξη, Ενότητα 3η, Κεφάλαιο 01] Χαρακτηριστικά της ζωής

          Reblogged from: 
          http://users.sch.gr/sjolltak/

          - ΣΤ' τάξη, Φυσικά
          - Eνότητα 3: ΕΜΒΙΑ - ΑΒΙΑ
          - Κεφάλαιο 01:  Χαρακτηριστικά της ζωής
            Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

            [Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

            Δευτέρα, 3 Μαρτίου 2014

            8ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός "Παιχνίδι και μαθηματικά" [6] Θέματα 2008, Λύσεις θεμάτων 2009

            Πριν μερικές ημέρες σας είχαμε πει ότι η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.) διοργανώνει τον 8ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά «Παιχνίδι και Μαθηματικά» για μαθητές Δημοτικού Σχολείου. Δείτε τη σχετική ανάρτηση ΕΔΩ.

            Σήμερα σας δίνουμε τις εκφωνήσεις των θεμάτων του 2008 και τις λύσεις των θεμάτων του 2009.

            Δοκιμάστε λοιπόν να λύσετε τα θέματα του 2008 και σε μερικές μέρες θα σας δώσουμε τις προτεινόμενες λύσεις.

            Ο Παραμυθάς – επεισόδιο 8: Ο Δράκος του νησιού

            Υπάρχει κάποιος από τους μπαμπάδες και τις μαμάδες που να μην γνωρίζει το Νίκο Πιλάβιο; Αν ναι, τότε μήπως δε γνωρίζει ότι είναι ο περίφημος "Παραμυθάς;".
            Ήρθε η ώρα λοιπόν να δούμε ξανά μαζί με τα παιδιά μας τη δουλειά αυτού του καταπληκτικού ανθρώπου. Σας παρουσιάζουμε λοιπόν τον "Παραμυθά" του Νίκου Πιλάβιου.



            Επεισόδιο 8:
            Σ’ αυτή την παράξενη περιπέτεια, θα δούμε πώς ο Παραμυθάς γλύτωσε τους φίλους του, τους ψαράδες, από ένα Δράκο που τους έτρωγε όλα τα ψάρια, που τα μάζευε για χάρη του, ο φίλος του ο γίγαντας.

            [Κάντε κλικ επάνω στη φωτογραφία για να δείτε το επεισόδιο.]

            Κυριακή, 2 Μαρτίου 2014

            Βοήθημα φυσικών [ΣΤ' τάξη, Ενότητα 3η, Κεφάλαιο 00] Εισαγωγή

            Reblogged from: 
            http://users.sch.gr/sjolltak/

            - ΣΤ' τάξη, Φυσικά
            - Eνότητα 3: ΕΜΒΙΑ - ΑΒΙΑ
            - Κεφάλαιο 00: Εισαγωγή
              Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

              [Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

              8ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός "Παιχνίδι και μαθηματικά" [5] Θέματα 2009, Λύσεις θεμάτων 2010

              Πριν μερικές ημέρες σας είχαμε πει ότι η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.) διοργανώνει τον 8ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά «Παιχνίδι και Μαθηματικά» για μαθητές Δημοτικού Σχολείου. Δείτε τη σχετική ανάρτηση ΕΔΩ.

              Σήμερα σας δίνουμε τις εκφωνήσεις των θεμάτων του 2009 και τις λύσεις των θεμάτων του 2010.

              Δοκιμάστε λοιπόν να λύσετε τα θέματα του 2009 και σε μερικές μέρες θα σας δώσουμε τις προτεινόμενες λύσεις.

              Σάββατο, 1 Μαρτίου 2014

              Καθαρά Δευτέρα και Κούλουμα

              Reblogged from: 
              http://www.sansimera.gr/

              Η Καθαρά Δευτέρα είναι η πρώτη ημέρα της Μεγάλης Τεσσαρακοστής, της νηστείας του Πάσχα. Από τους λαογράφους θεωρείται ο επίλογος των βακχικών εορτών της Αποκριάς, οι οποίες ουσιαστικά αρχίζουν την Τσικνοπέμπτη και τελειώνουν την Καθαρά Δευτέρα.
              Σε ορισμένες περιοχές της Ελλάδος την Καθαρά Δευτέρα «καθαρίζουν» ό,τι απόμεινε από τα μη νηστίσιμα φαγητά της αποκριάς, Σε άλλα μέρη της Ελλάδας, όπως π.χ. στην Ήπειρο, οι νοικοκυρές καθαρίζουν τις κατσαρόλες και όλα τα χάλκινα σκεύη από τα λίπη της αποκριάς με ζεστό σταχτόνερο μέχρι ν’ αστράψουν και βάφουν άσπρα τα πεζοδρόμια.
              Το πιάτο της ημέρας περιλαμβάνει νηστίσιμα, ως αποτοξίνωση από το πλούσιο φαγοπότι της Αποκριάς. Χαλβάς, ταραμάς, ελιές, πίκλες, θαλασσινά, φασολάδα, βρίσκονται στην ημερήσια διάταξη. Τα νηστίσιμα συνοδεύονται από τη λαγάνα, ένα είδος άρτου χωρίς προζύμι, με ελλειπτικό σχήμα και πεπλατυσμένος για να ψήνεται εύκολα. Σχετικός και ο δημοτικός σατυρικός θρήνος:

              Δευτέρα, 24 Φεβρουαρίου 2014

              Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 20] Το κλάσμα ως ακριβές πηλίκο διαίρεσης

              Reblogged from: 
              http://users.sch.gr/sjolltak/

              - ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
              - Κεφάλαιο 20
              Το κλάσμα ως ακριβές πηλίκο διαίρεσης
                Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

                [Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

                Παιχνίδια ορθογραφίας: Βάλε στα βαζάκια το σωστό

                Reblogged from: 
                http://www.infokids.gr/
                Από την Άσπα Μητρακάκη, Ειδική Παιδαγωγός – Κοινωνική Ανθρωπολόγος
                Όποτε έχετε χρόνο στο σπίτι, εξασκήστε την ορθογραφία των παιδιών με παιχνίδια που τροφοδοτούν το μυαλό και σπάνε τη μονοτονία της μάθησης.
                Ορθογραφικά λάθη και παρανοήσεις παγιώνονται και αναπαράγονται με διαφορετικό τρόπο σε κάθε παιδί με μαθησιακές δυσκολίες – και όχι μόνο. Οι αιτίες αναζητούνται στην ιδιαιτερότητα αυτής της εγγενούς διαφορετικότητας στην νευρονατομία του εγκεφάλου που εμποδίζει να επέλθει, αυτοματοποίηση στην ορθογραφία.

                Κυριακή, 23 Φεβρουαρίου 2014

                8ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός "Παιχνίδι και μαθηματικά" [4] Θέματα 2010, Λύσεις θεμάτων 2011

                Πριν μερικές ημέρες σας είχαμε πει ότι η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.) διοργανώνει τον 8ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά «Παιχνίδι και Μαθηματικά» για μαθητές Δημοτικού Σχολείου. Δείτε τη σχετική ανάρτηση ΕΔΩ.

                Σήμερα σας δίνουμε τις εκφωνήσεις των θεμάτων του 2010 και τις λύσεις των θεμάτων του 2011.

                Δοκιμάστε λοιπόν να λύσετε τα θέματα του 2010 και σε μερικές μέρες θα σας δώσουμε τις προτεινόμενες λύσεις.

                Παιδί και ηλεκτρονικός υπολογιστής

                Reblogged from: 
                http://www.infochildren.com/
                Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής έχει μπει για τα καλά στη ζωή των παιδιών μας, αφού σχεδόν όλα τα σπίτια έχουν από έναν και στο σχολείο το computer εντάσσεται πολύ νωρίς στο εβδομαδιαίο πρόγραμμα των μαθημάτων. Ωστόσο, εκτός από τα πολλά θετικά στοιχεία που έχει, υπάρχουν και κάποια αρνητικά, τα οποία θα πρέπει να τονίσουμε.

                Κατ’ αρχήν να πούμε ότι ο ηλεκτρονικός υπολογιστής είναι ένα θαυμάσιο εργαλείο μάθησης γιατί προσφέρει απεριόριστες δυνατότητες στα χέρια των παιδιών. Στο εμπόριο μπορούμε να βρούμε προγράμματα εκπαιδευτικά για παιδιά προσχολικής ηλικίας τα οποία περιέχουν ωραία γραφικά, χρώματα, ήχους και κίνηση.

                Σάββατο, 22 Φεβρουαρίου 2014

                Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 19] Κλάσματα ομώνυμα και ετερώνυμα

                Reblogged from: 
                http://users.sch.gr/sjolltak/

                - ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
                - Κεφάλαιο 19:
                 Κλάσματα ομώνυμα και ετερώνυμα
                  Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

                  [Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

                  Πόση Αυτοπεποίθηση έχει το Παιδί σας;

                  Reblogged from: http://kidsfun.gr/

                  Η αυτοπεποίθηση είναι το όπλο του παιδιού στις καθημερινές δυσκολίες της ζωής και για τη σωστή του ανάπτυξη. Τα παιδιά που νιώθουν καλά για τον εαυτό τους αντιμετωπίζουν τα προβλήματα πιο εύκολα και αντέχουν την πίεση, ενώ τα παιδιά που δεν έχουν αυτοπεποίθηση συχνά πνίγονται σε μια κουταλιά νερό.
                  Τι ακριβώς είναι η αυτοπεποίθηση; Ποιός τη έχει και ποιός όχι; Και άν κάποιος δεν έχει, μπορεί να αποκτήσει;
                  Σύμφωνα με τους ειδικούς, αυτοπεποίθηση είναι το σύνολο των εντυπώσεων και των απόψεων που έχουμε για τον εαυτό μας, το πώς τον βλέπουμε και πώς πιστεύουμε ότι τον βλέπουν οι άλλοι. Ακόμα, η αυτοπεποίθηση είναι ο συνδυασμός αισθημάτων ικανότητας με αισθήματα αγάπης. Ένα παιδί, για να νιώθει καλά για τον εαυτό του, πρέπει να νιώθει ικανό, αλλά να νιώθει και ότι το αγαπούν.
                  Δείγματα αυτοπεποίθησης
                  Η αυτοπεποίθηση δεν είναι κάτι σταθερό. Μπορεί να αλλάξει όσο ένα παιδί μεγαλώνει, ανάλογα με τις εμπειρίες του και τις επιρροές που δέχεται. Καλό είναι, όμως,

                  Παρασκευή, 21 Φεβρουαρίου 2014

                  Βοήθημα μαθηματικών [ΣΤ' τάξη, Κεφάλαιο 18] Δυνάμεις του 10

                  Reblogged from: 
                  http://users.sch.gr/sjolltak/

                  - ΣΤ' τάξη, Μαθηματικά
                  - Κεφάλαιο 18
                  Δυνάμεις του 10
                    Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

                    [Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

                    Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...