Για τις μαμάδες: Βασιλόπιτα Κρήτης

Reblogged from: http://cretangastronomy.blogspot.gr/

Ήρθε και η ώρα της βασιλόπιτας! Αν δεν έχετε καταλήξει ακόμη  σε κάτι άλλο, θα σας προτείνω τούτη εδώ  την εύκολη και μυρωδάτη βασιλόπιτα με πολύ παλιά κρητική συνταγή. Πλούσια υλικά, υπέροχο άρωμα πορτοκαλιού , αμύγδαλα και βούτυρο γάλακτος εκλεκτό. Είχα πολλά χρόνια να την φτιάξω γιατί συνήθως φτιάχνω βασιλόπιτα με μαγιά επειδή θεωρώ ότι κρατάει περισσότερες μέρες. Φέτος είπα να τη θυμηθούμε και την έφτιαξα την προηγούμενη εβδομάδα για να μπορώ να σας την προτείνω σήμερα. 

Για τις μαμάδες: Χριστουγεννιάτικο κέικ-βασιλόπιτα με αποξηραμένα φρούτα και σοκολάτα.

Συνταγή για Χριστουγεννιάτικο κέικ-βασιλόπιτα με αποξηραμένα φρούτα και σοκολάτα δε βρίσκεις κάθε μέρα.  Λοιπόν ξεκινάμε. Μαζέψτε τα υλικά και καλή επιτυχία.

Κι αν σου κάτσει το φλουρί ... μη μας ξεχάσεις. 

[Κάντε κλικ επάνω στη φωτογραφία για να δείτε τη συνταγή]

Δόξα Δεκέμβρη μήνα - Παντελής Θαλασσινός.

[Κάντε κλικ επάνω στη φωτογραφία για να δείτε το video]

01-Ήταν ένας ποντικός - Φοίβος Δεληβοριάς- CD: "Η επιστροφή του τεμπέλη δράκου".

01-Ήταν ένας ποντικός - Φοίβος Δεληβοριάς
Από το Cd "Η επιστροφή του τεμπέλη δράκου".
Τραγούδι πρώτο.
Για τη συνέχεια κάνε κλικ πάνω στην εικόνα.

Μικροί Κύριοι και Μικρές Κύριες - Ο κύριος Κουταμάρας - Ταινία κινουμένων σχεδίων

Οι Μικροί Κύριοι και οι Μικρές Κύριες, η πιο χαρούμενη και κεφάτη παρέα, έρχονται κοντά σας στους μικρούς τους φίλους για να τους διασκεδάσουν και να τους κρατήσουν ευχάριστη συντροφιά.

Δημιουργήθηκαν από τον Roger Hargreaves Βρετανό συγγραφέα και εικονογράφο παιδικών βιβλίων. Τα βιβλία του μεταφράστηκαν σε περισσότερες από 20 γλώσσες και έβγαλαν τους γονείς από τη δύσκολη θέση να ψάχνουν το πώς θα ψυχαγωγήσουν δημιουργικά τα παιδιά τους.

Οι μικρές, αστείες ιστορίες του που κυκλοφόρησαν σε μικρά εικονογραφημένα βιβλία ξεπέρασαν τα 80 εκατομμύρια σε πωλήσεις σε ολόκληρο τον κόσμο και έβαλαν τον κύριο Ξεχασιάρη, την κυρία Χαχανούλα, τον κύριο Τσαπατσούλη, την κυρία Ξεμυαλισμένη και τους υπόλοιπους 46 κυρίους και τις 33 κυρίες στα σπίτια μικρών και μεγάλων.

Η μικρή χώρα των θαυμάτων! (Δείτε το, είναι καταπληκτικό)

Το Miniatur Wunderland, ή η μικρή χώρα των θαυμάτων, είναι μια έκθεση που βρίσκεται στο Αμβούργο της Γερμανίας. Ξεκίνησε να κατασκευάζεται το 2000, από τους αδερφούς Frederick και Gerrit Browns, οι οποίοι θέλησαν να δημιουργήσουν το μεγαλύτερο τρενάκι του κόσμου.

Βοήθημα γλώσσας [Γ' τάξη, Ενότητα 4, Κεφάλαια 1-3] Επαναληπτικό

- Γ' τάξη, Γλώσσα
- ΕΝΟΤΗΤΑ 4: Ο κόσμος γύρω μας
- Κεφάλαια 1-3: Επαναληπτικό

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, του τετραδίου εργασιών, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Βοήθημα γλώσσας [Γ' τάξη, Ενότητα 4, Κεφάλαιο 3] Το τετράδιο ζωγραφικής

- Γ' τάξη, Γλώσσα
- ΕΝΟΤΗΤΑ 4: Ο κόσμος γύρω μας
- Κεφάλαιο 3: Το τετράδιο ζωγραφικής

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, του τετραδίου εργασιών, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Ιατρικός οδηγός - Οστρακιά: τι πρέπει να ξέρουμε.

Oι παρακάτω σελίδες προσφέρουν μια ξεκάθαρη και περιεκτική πληροφόρηση πάνω σε προβλήματα υγείας, που ποικίλλουν από τις συγκριτικά απλούστερες καταστάσεις μέχρι τις πιο βαριές παθήσεις. Οι συμβατικές θεραπείες που αναφέρονται για καθεμιά δεδομένη πάθηση αποτελούν ό,τι πιο σύγχρονο προσφέρει η ιατρική επιστήμη και συνιστούν την κυρίαρχη τάση της ιατρικής πρακτικής. Αλλά και για τις εναλλακτικές θεραπείες, υπάρχει μια εκτεταμένη βάση αποδείξεων της ευεργετικής τους δράσης, ακόμη κι αν αυτή η δράση τους μερικές φορές μοιάζει να μην έχει επαρκή επιστημονική εξήγηση.

Τελικά, η καλύτερη απόφαση είναι αυτή που θα πάρετε μαζί με τον θεραπευτή σας. Στόχος αυτών των σελίδων είναι, προσφέροντας μια στέρεα βάση γνώσεων, να βοηθήσει σ' αυτή τη διαδικασία, έτσι ώστε ενημερωμένοι —και επομένως με μεγαλύτερη σιγουριά— να κάνετε τις επιλογές σας για τη φροντίδα της υγείας σας.

Τα παιδιά του facebook

Πολλά παιδιά στις μέρες μας μεγαλώνουν έχοντας το δικό τους ατομικό υπολογιστή και χειρίζονται το Ίντερνετ  πολλές φορές καλύτερα απ ’ότι πιάνουν το μολύβι.

Επικοινωνούν μεταξύ τους και κανονίζουν τις συναντήσεις τους μέσω διάφορων chat, ακούν μουσική και διασκεδάζουν, μιλούν τη δική τους κωδικοποιημένη γλώσσα και ανταλλάσσουν φωτογραφίες. Όλα αυτά μόνο με μία συσκευή, που χωράει παντού, μετακινείται και μπαίνει ακόμη και στη σχολική τους τσάντα …ποιος θα το φανταζόταν!

Μαμά πες μου αλήθεια.....είμαστε φτωχοί;

Κάθε πρόλογος για την οικονομική κρίση είναι περιττός. Ο λόγος για το πώς την διαχειριζόμαστε σε σχέση με τα παιδιά μας. Τα περισσότερα παιδιά , είτε πρόκειται για ‘πρωτάκια’ είτε για εφήβους, έχουν αντιληφθεί αλλαγές στην καθημερινή τους ζωή... οι γονείς φέρνουν πιο έντονες αντιρρήσεις στις αγορές, τα ιδιαίτερα μαθήματα κόβονται, τα πάρτυ αποφεύγονται, αλλάζουν σχολείο, μπορεί και γειτονιά...

Albert Camus, Ο επαναστατημένος άνθρωπος

Τι είναι;  Είναι ο άνθρωπος που λέει όχι. Αρνείται, και δεν παραιτείται. Ένας σκλάβος που σε όλη του την ζωή δεχόταν διαταγές, ξαφνικά κρίνει μία εντολή απαράδεκτη. Ποιο είναι το περιεχόμενο αυτού του όχι;. Αυτό το όχι επιβεβαιώνει την ύπαρξη ενός ορίου, που παραβιάζεται. Μαζί με την αποστροφή για τον παρείσακτο, σε κάθε εξέγερση υπάρχει μια τέλεια στιγμιαία εναρμόνιση του ανθρώπου με ένα μέρος του εαυτού του. Αυτόματα παρεμβαίνει μία κρίση αξίας, που τον εκθέτει σε χίλιους κινδύνους. Μέχρι τότε σώπαινε αφημένος στην  απελπισία της παραδοχής μιας κατάστασης, έστω και αν την έκρινε άδικη.

Σωπαίνοντας όμως αφήνεις να πιστεύουν ότι δεν έχεις κρίση, ούτε επιθυμία για τίποτε. Η απελπισία όπως και το παράλογο επιθυμεί και κρίνει τα πάντα και η σιωπή την εκφράζει εύγλωττα. Ο επαναστάτης με την ετυμολογική έννοια αλλάζει στάση.

Βοήθημα μαθηματικών [Γ' τάξη, Κεφάλαιο 20] Επαναληπτικό μάθημα

Reblogged from: 
http://users.sch.gr/sjolltak/

- Γ' τάξη, Μαθηματικά
- ΕΝΟΤΗΤΑ 3
- Κεφάλαιο 20: Επαναληπτικό μάθημα

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, του τετραδίου εργασιών, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

“Ο καλύτερος δάσκαλος που είχα ποτέ…”

   “Ο κ. Whitson δίδασκε φυσική στην έκτη τάξη του δημοτικού. 
   Την πρώτη ημέρα που είχαμε μάθημα μαζί του, μας έκανε μια ομιλία για ένα πλάσμα που ονομάζεται «γατολέων», ένα νυχτόβιο ζώο που εξαφανίστηκε κατά τη διάρκεια της εποχής των παγετώνων. 
   Καθώς μιλούσε, μας έδωσε να κοιτάμε ένα κρανίο. Εμείς κρατήσαμε σημειώσεις των πραγμάτων που μας έλεγε, γιατί αργότερα θα μας έβαζε τεστ. 
   Όταν πήρα πίσω την κόλλα μου, σοκαρίστηκα! Υπήρχε ένα μεγάλο κόκκινο Χ πάνω σε κάθε μία από τις απαντήσεις μου. Είχα αποτύχει! Έπρεπε να υπάρχει κάποιο λάθος! Είχα γράψει ακριβώς ό,τι είχε πει ο κ. Whitson! 
   Τότε συνειδητοποίησα ότι όλοι στην τάξη είχαν αποτύχει. Τι είχε συμβεί; 

Βοήθημα μαθηματικών [Ε' τάξη, Κεφάλαια 7-13] Επαναληπτικό 2

- Ε' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαια 7-13: Επαναληπτικό 2

Περιέχει τις λύσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, τις λύσεις στις ασκήσεις του τετραδίου του μαθητή, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Βοήθημα μαθηματικών [Γ' τάξη, Κεφάλαιο 19] Προβλήματα

Reblogged from: 

http://users.sch.gr/sjolltak/

- Γ' τάξη, Μαθηματικά
- ΕΝΟΤΗΤΑ 3
- Κεφάλαιο 19: Προβλήματα

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, του τετραδίου εργασιών, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Τον κιαρατά το δάσκαλο…

Reblogged from: 
http://www.mediasoup.gr
Του Χρήστου Κεχαγιά

Η Οντολογία
Υπάρχει ένα περίεργο είδος ανθρώπου, ένα ον ‘πολυμορφικό’ σαν τη φύση, που όμως δεν εξελίσσεται εδώ και χιλιάδες χρόνια: το λένε «δάσκαλο». Οι ειδικοί που το μελετούν ισχυρίζονται ότι έχει το πείσμα και την υπομονή εκείνου του ανθρωπίδη του homo neanderthalensis, την προσαρμοστικότητα του sapiens, αλλά –παραδόξως- χρησιμοποιεί πανάρχαιες τεχνικές λείανσης ακατέργαστων λίθων, που βασίζονται σε ένα απαγορευμένο κράμα αγάπης και γνώσης. Αυτό το παράξενο ον πρέπει να εκπαιδευτεί μαζικά, μαζί με τα υπόλοιπα ανθρώπινα όντα, να ξαναεκπαιδευτεί επισταμένως στα εφηβικά και μετεφηβικά του χρόνια, να γεμίσει το κεφάλι του με όλη την Ιστορία του Πλανήτη, την Ιστορία του Ανθρώπου, των Πολιτισμών, των Γραμμάτων, των Τεχνών, να διδαχθεί τόνους μαθηματικών εξισώσεων, άλγεβρας Boole, Λογικής, Φυσικής (πολλή Φυσική), Μουσικής, ζητημάτων μελέτης Περιβάλλοντος, Λαογραφία, Γλώσσα, Κοινωνιολογίες, Ξένες γλώσσες, Εικαστικά, Θέατρο, Θρησκευτικά, Λογοτεχνία, Φιλοσοφία, Βιολογία, Διαπολιτισμική εκπαίδευση (…)

Βοήθημα μαθηματικών [Γ' τάξη, Κεφάλαιο 18] Διαιρέσεις

Reblogged from: 

http://users.sch.gr/sjolltak/

- Γ' τάξη, Μαθηματικά
- ΕΝΟΤΗΤΑ 3
- Κεφάλαιο 18: Διαιρέσεις

Περιέχει τη βασική θεωρία, τις απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, του τετραδίου εργασιών, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Βοήθημα μαθηματικών [Ε' τάξη, Κεφάλαιο 13] Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό

- Ε' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 13: Διαίρεση ακεραίου με ακέραιο με πηλίκο δεκαδικό αριθμό

Περιέχει τις λύσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, τις λύσεις στις ασκήσεις του τετραδίου του μαθητή, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Ο Κεν Ρόμπινσον μιλά για το σχολείο που σκοτώνει τη δημιουργικότητα. Πρέπει να το δείτε!!!

Ο Σερ Κεν Ρόμπινσον κάνει μια διασκεδαστική και έντονα συγκινητική πρόταση για τη δημιουργία ενός εκπαιδευτικού συστήματος που να γαλουχεί (αντί να υπονομεύει) τη δημιουργικότητα.

Μετάφραση: Θεοδώρα Αποστολοπούλου

Πηγή: documentarygr.blogspot.com
[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για δείτε το video. Για να ενεργοποιήσετε τους ελληνικούς υπότιτλους κάντε κλικ κάτω δεξιά και από το μενού που θα εμφανιστεί επιλέξτε Greek. ]

Βοήθημα μαθηματικών [Ε' τάξη, Κεφάλαιο 12] Πολλαπλασιασμός δεκαδικών αριθμών

- Ε' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 12: Πολλαπλασιασμός δεκαδικών αριθμών

Περιέχει τις λύσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, τις λύσεις στις ασκήσεις του τετραδίου του μαθητή, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Πώς ο Ερατοσθένης μέτρησε την ακτίνα της Γης;

Ο Ερατοσθένης ο Κυρηναίος (περίπου 275-193 π.Χ.) είναι μια από τις πιο αντιπροσωπευτικές προσωπικότητες της Αλεξάνδρειας του 3ου αιώνα. Στο έργο του (μαθηματικά, λογοτεχνική κριτική, φιλοσοφία, ιστορία, γεωγραφία) αποτυπώνεται ο εγκυκλοπαιδικός και διεπιστημονικός χαρακτήρας της Αλεξανδρινής επιστήμης. Στην πραγματεία του "Περί διαστάσεων της Γης" ο Ερατοσθένης παρουσιάζει μια πρωτοποριακή μέθοδο υπολογισμού της γήινης περιφέρειας. Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση η μέθοδος αυτή πέρασε στα σχολικά βιβλία των μαθηματικών Β΄ Γυμνασίου (Ιστορικό σημείωμα) και της Αστρονομίας Β΄Λυκείου και αποτελεί προυπόθεση για την πραγματοποίηση ενός project για τη μέτρηση της ακτίνας της Γης με τη συνεργασία μαθητών από δύο διαφορετικά σχολεία.

Βοήθημα μαθηματικών [Ε' τάξη, Κεφάλαιο 11] Η έννοια της στρογγυλοποίησης

- Ε' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 11: Η έννοια της στρογγυλοποίησης

Περιέχει τις λύσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, τις λύσεις στις ασκήσεις του τετραδίου του μαθητή, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Βοήθημα μαθηματικών [Ε' τάξη, Κεφάλαιο 10] Προβλήματα με δεκαδικούς

- Ε' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 10: Προβλήματα με δεκαδικούς

Περιέχει τις λύσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, τις λύσεις στις ασκήσεις του τετραδίου του μαθητή, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

8 τρόποι να μυήσετε το παιδί σας στη μάθηση

Reblogged from: http://www.imommy.gr/

Εύκολα tips που θα σας βοηθήσουν να προάγετε ευχάριστα την εκπαίδευση του παιδιού στην κοινή σας καθημερινότητα. 

1. Αρπάξτε κάθε ευκαιρία να του διδάξετε κάτι: Για ένα σύντομο μάθημα μαθηματικών, κόψτε ένα φρούτο και μετρήστε τα κομμάτια του. 
2. Χρησιμοποιήστε τα χρώματα: Ζητήστε από το παιδί σας να ψάξει και σας φέρει κάτι σε μπλε, κόκκινο, πράσινο ή οποιοδήποτε άλλο χρώμα. Όχι μόνο θα ενισχύσει τη χρωματική του αντίληψη, αλλά θα συμβάλλει και στην ανάπτυξη της ερευνητικής του ικανότητας. 
3. Αναθέστε του καλλιτεχνικά πρότζεκτ: Η μείξη των χρωμάτων είναι ένας έξυπνος τρόπος να καταλάβουν πώς σχετίζονται οι διαφορετικές αποχρώσεις μεταξύ τους. Για παράδειγμα, το κόκκινο με το μπλε δημιουργούν το μοβ, το μπλε με το κίτρινο το πράσινο κ.ο.κ. Άλλη μία καλή ιδέα είναι να βάλετε το παιδί σας να κόψει από περιοδικά και εφημερίδες καθένα ξεχωριστά από τα γράμματα που απαρτίζουν το όνομά του. 

Βοήθημα μαθηματικών [Ε' τάξη, Κεφάλαιο 9] Αξία θέσης ψηφίων στους δεκαδικούς αριθμούς

- Ε' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 9: Αξία θέσης ψηφίων στους δεκαδικούς αριθμούς

Περιέχει τις λύσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, τις λύσεις στις ασκήσεις του τετραδίου του μαθητή, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Αποκαλύπτοντας τα παραμύθια

Τα παραμύθια δεν είναι μόνο ψυχαγωγία για τα παιδιά. Είναι το μέσο που τα βοηθά να αποκαλύψουν την εσωτερική τους φύση, με τις άπειρες ηθικές και πνευματικές της δυνατότητες, αλλά και ο πιο άμεσος τρόπος για να οδηγηθούν με ασφάλεια στην ωριμότητα. 


Της Ελένης Χαδιαράκου 


Ο γνωστός σουηδός σκηνοθέτης και μάγος της αφήγησης Ίνγκμαρ Μπέργκμαν είπε κάποτε πως η διαφορά ανάμεσα στο ψέμα και το παραμύθι είναι ότι το ψέμα (είτε το λες στους άλλους είτε στον εαυτό σου) σε βοηθά να υπεκφεύγεις τις δυσκολίες της ζωής, ενώ το παραμύθι να τις αντιμετωπίζεις. Και δεν είχε άδικο. Τα παραμύθια υπήρξαν για όλους η πρώτη μας επαφή με τη ζωή και τις δυσκολίες της. Από τα αρχαία κιόλας χρόνια οι άνθρωποι αντιλαμβάνονταν, ανέλυαν και κατανοούσαν την πραγματικότητα μέσα από ιστορίες. Ειδικά για τους λαούς της Ανατολής, τα παραμύθια ήταν ένας πολύ καλός τρόπος για να κατανοήσουν το «άγνωστο». Κάθε κοινωνία, από την πιο πρωτόγονη έως

Βοήθημα μαθηματικών [Ε' τάξη, Κεφάλαιο 8] Δεκαδικά κλάσματα, δεκαδικοί αριθμοί

- Ε' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 8: Δεκαδικά κλάσματα, δεκαδικοί αριθμοί

Περιέχει τις λύσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, τις λύσεις στις ασκήσεις του τετραδίου του μαθητή, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Βοήθημα μαθηματικών [Ε' τάξη, Κεφάλαιο 7] Δεκαδικοί αριθμοί, Δεκαδικά κλάσματα

- Ε' τάξη, Μαθηματικά
- Κεφάλαιο 7: Δεκαδικοί αριθμοί, Δεκαδικά κλάσματα 

Περιέχει τις λύσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, τις λύσεις στις ασκήσεις του τετραδίου του μαθητή, καθώς και επιπλέον ασκήσεις. Καλή ανάγνωση.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Πώς τα παιδιά θα αποκτήσουν το θάρρος της γνώμης τους.

Αν με ρωτήσεις «τι είναι πιο σημαντικό να αναπτύξουν τα παιδιά σου σε επίπεδο συμπεριφοράς;», η απάντησή μου είναι μία και ξεκάθαρη: «Να έχουν το θάρρος της γνώμης τους. Να μπορούν δηλαδή να μιλούν με σαφήνεια για να εκφράσουν και να υπερασπιστούν τις απόψεις τους, για να μοιραστούν τις επιθυμίες τους, για να προστατεύσουν τον εαυτό τους αν χρειαστεί».  

"Tραγούδι αγάπης", έργο της Liz Welch

Κι ενώ υποτίθεται έχω αυτή την ξεκάθαρη άποψη και  καλλιεργώ τη συγκεκριμένη συμπεριφορά, διαπιστώνω καθημερινά ότι στέλνω αντιφατικά μηνύματα στα ίδια μου τα παιδιά: Από τη μια θέλω να μιλάνε και να εκφράζονται, αλλά από την άλλη συχνά ενοχλούμαι όταν βομβαρδίζομαι με τις απορίες τους! Από τη μία επιδιώκω να συζητάμε για θέματα που τα απασχολούν, από την άλλη δεν έχω αρκετή υπομονή και χρόνο  να τους αφιερώσω, ούτε μου αρέσει να με φέρνουν σε αμηχανία μεταφέροντας σε τρίτους  τις συζητήσεις μας!
Γι΄ αυτό αλλάζω  συνειδητά συμπεριφορά. Σταματάω  να βάζω όρους στην επικοινωνία με τα παιδιά μου. Αν θέλω να αποχτήσουν πράγματι το θάρρος της γνώμης τους χρειάζεται να τους επιτρέψω να μάθουν να μιλούν. Κι εγώ χρειάζεται να τα βοηθήσω, όπως τα βοήθησα να μάθουν να πάνε τουαλέτα, να ντύνονται και να λύνουν ασκήσεις αριθμητικής.