Γραμματική και συντακτικό για Γ’ Δημοτικού, ανά ενότητα

Σας παρουσιάζω ένα βοήθημα για τη γραμματική και συντακτικό της Γ’ Δημοτικού. Το βοήθημα αναφέρεται στα γραμματικά και συντακτικά φαινόμενα της τάξης ανά ενότητα του σχολικού βιβλίου.
Υπάρχει και άλλη ανάρτηση που αναφέρεται στη γραμματική και το συντακτικό της Γ’ Δημοτικού και θα τη βρείτε ΕΔΩ.

Αν κάποιος από τους γονείς ενδιαφέρεται για επιπλέον υλικό ας επικοινωνήσει μαζί μου στο  e-mail: panosgn@yahoo.com

Κάνοντας κλικ πάνω στην εικόνα μεταφέρεστε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης.

Εκεί μπορείτε να διαβάσετε το βιβλίο αλλά και να το κατεβάσετε στον υπολογιστή σας.

Σώζει τα πρωτάκια ο οφθαλμολογικός έλεγχος

Το 1/5 των παιδιών που πηγαίνουν στην Α΄ Δημοτικού έχουν κάποιο οφθαλμικό πρόβλημα που χρειάζεται χρόνια κλινική παρακολούθηση. Ο οφθαλμολογικός έλεγχος εγγραφής στο σχολείο, έρχεται να λύσει παρεξηγήσεις αλλά και να παράσχει διευκολύνσεις στα παιδιά που παρουσιάζουν ιδιαιτερότητες στην όρασή τους.«Η ελληνική εμπειρία φαίνεται ότι είναι ταυτόσημη με τα διεθνή βιβλιογραφικά δεδομένα : το 1/5 των παιδιών που πάνε στην Α΄ Δημοτικού έχουν κάποιο οφθαλμικό πρόβλημα που χρειάζεται χρόνια κλινική παρακολούθηση», τονίζει αναλυτικά ο κ. Αναστάσιος Χαρώνης (MD), χειρουργός - οφθαλμίατρος, διευθυντής Τμήματος Παιδοφθαλμολογίας - Στραβισμού στο ιατρικό ινστιτούτο Athens Vision.
Δεν είναι λίγες οι φορές που ο σχολικός πίνακας με τα ορνιθοσκαλίσματα του δασκάλου γίνεται βραχνάς για τους μαθητές που μόλις έχουν καθίσει στα θρανία.

Τα ρήματα και οι χρόνοι τους- Ε' τάξη, Γλώσσα, Ενότητα 1

Ας ασχοληθούμε λίγο με τη γραμματική της ενότητας και συγκεκριμένα με τους χρόνους των ρημάτων.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Γνωριμία με τους ήρωες, Α' τάξη, Γλώσσα, Ενότητα 1

 Reblogged from: http://blogs.sch.gr/persidou/
Οι φίλοι μας της πρώτης τάξης μπορούν να γνωρίσουν τους ήρωες του βιβλίου της γλώσσας. Μαζί τους θα συμπορευτούν όλη τη χρονιά.

Καταπληκτική δουλειά από μία καταπληκτική δασκάλα, την κυρία  Περσίδου Φρόσω

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Ο γύρος του κόσμου σε 80 ημέρες, διαδικτυακή εφαρμογή

ΣΤ' τάξη, Γλώσσα, Ενότητα 1 - Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα

Μια ενδιαφέρουσα εφαρμογή για το μάθημα της Γλώσσας της Στ΄ τάξης. Αναφέρεται στο "Γύρο του κόσμου σε 80 ημέρες", φτιαγμένη από το δάσκαλο Γιάννη Σουδία. Απολαύστε την.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στην εφαρμογή]

Ο θαλασσοπόρος, ΣΤ' τάξη, Γλώσσα, Ενότητα 1

 Reblogged from: http://psamouxos.blogspot.gr/

ΣΤ' τάξη, Γλώσσα, Ενότητα 1 - Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα

Μία πολύ καλή εργασία από τον Πέτρο Σαμούχο και το ιστολόγιό του. Δείτε τα μέρη στα οποία αναφέρεται το ποίημα στην πρώτη ενότητα του σχολικού βιβλίου.

Έχω ένα καράβι, τόσο, με πανιά,
θάλασσες αφήνει, θάλασσες περνά.

Άφωνος στον κίνδυνο και θαλασσομάχος,
ταξιδεύω σχίζοντας πέλαγα μονάχος.

Στου περιβολιού μας τη δεξαμενή
τα νερά τους σμίγουν πέντε ωκεανοί!

Το μάθημα της ημέρας: Κεφάλαιο 02-Βοήθημα για τα Μαθηματικά της ΣΤ' Δημοτικού

Σας παρουσιάζω βοήθημα για τα Μαθηματικά της ΣΤ' Δημοτικού.
Αναφέρεται στο δεύτερο κεφάλαιο των μαθηματικών: Δεκαδικοί αριθμοί - Αριθμοί με ... συνοδεία.
Σκοπός είναι να βρίσκεται συγκεντρωμένο όλο το υλικό που θα χρειαστεί ο μαθητής, ο γονιός ή ο δάσκαλος σε ένα σημείο. Παρατηρήσεις, διορθώσεις κτλ ευπρόσδεκτες.
Περιέχει:

• την απαραίτητη θεωρία του μαθήματος
• τις απαντήσεις στις ασκήσεις του τετραδίου των εργασιών
• τις αντίστοιχες σελίδες από το βιβλίο του δασκάλου που αφορούν στο συγκεκριμένο μάθημα
• ασκήσεις για λύση ώστε να εμπεδωθούν οι σχετικές έννοιες, μαζί με τις λύσεις τους.

Καλό διάβασμα σε γονείς και παιδιά, γιατί ξέρω ότι πολλές φορές οι γονείς διαβάζετε το ίδιο -ίσως και περισσότερο κάποιες φορές- για να τα βοηθήσετε.

Αν κάποιος από εσάς θέλει να του στείλω όλο το μάθημα σε ένα αρχείο γιατί δυσκολεύεται να το τυπώσει από το blog, ή αν χρειάζεται τις λύσεις για τις ασκήσεις και τα προβλήματα που υπάρχουν στο τέλος της σελίδας ας μου στείλει ένα e-mail στο: panosgn@yahoo.com γράφοντας "Μαθηματικά της ΣΤ' Δημοτικού - Το μάθημα της ημέρας: Κεφάλαιο 02" για να ξέρω ποιο αρχείο να στείλω.

Κάνοντας κλικ πάνω στην εικόνα μεταφέρεστε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης.

Συμβουλές για υπεύθυνες αγορές σχολικών ειδών

 Reblogged from: http://www.eeke.gr/

Είναι γεγονός πως πολλές φορές, οι γονείς ανάλογα πάντα με τις δυνατότητες τους, προσπαθούν κατά κύριο λόγο να καλύψουν, παράλληλα με τις σχολικές ανάγκες των παιδιών τους, την όποια επιθυμία αυτά μπορεί να έχουν. Η περίοδος έναρξης της σχολικής χρονιάς είναι ένα κομβικό σημείο, όπου γονείς και παιδιά διαπραγματεύονται τις αγορές αυτές. Για παράδειγμα, η ανάγκη των παιδιών μπορεί να περιορίζεται σε ένα τετράδιο αλλά η επιθυμία τους για ένα τετράδιο με χρώμα ή οσμή είναι κάτι τελείως διαφορετικό. Η υπερπροστασία όμως που διέπει τους γονείς, δεν πρέπει να τους ωθεί σε απερίσκεπτη υλοποίηση όλων των επιθυμιών τους. Μία μέση λύση είναι, μέσω της πληροφόρησης, να οδηγήσουμε τα παιδιά στην κατανόηση και αποδοχή ενός υπεύθυνου καταναλωτικού προτύπου συμπεριφοράς και μίας ορθής στάσης ζωής.

Συζητώντας με τα παιδιά:

• Επισημαίνουμε στα παιδιά την ουσία των υλικών αγαθών. Για το λόγο αυτό, πρέπει να τους υποδείξουμε πως τα σχολικά είδη δεν πρέπει να είναι πολυτέλεια και πως η πραγματική ανάγκη από την επιθυμία για μια αγορά, είναι διαφορετική.

Συμβουλές για αποδοτικό διάβασμα

Πάλι δεν διάβασες; Μια ερώτηση-επίκριση, που βασανίζει παιδιά και γονείς και σίγουρα έχει σχέση με την επίδοση και με τη σχέση του μαθητή με το σχολείο.

Ο τρόπος που θα οργανώσει ένα παιδί το διάβασμά του παίζει καταλυτικό ρόλο, όχι μόνο στην επίδοσή του στο σχολείο, αλλά κυρίως στην εικόνα και τη σχέση που θα αναπτύξει με τη μάθηση γενικότερα, αναφέρει η σχολική εξελικτική ψυχολόγος και συνεργάτης του Κέντρου Εκπαίδευσης και Αντιμετώπισης Διατροφικών Διαταραχών Φρόσω Μήτσιου.

«Αν το παιδί δεν μπορεί να μάθει με τον τρόπο που το διδάσκουμε, τότε πρέπει να

το διδάξουμε με τον τρόπο που μπορεί να μάθει», τονίζει η κ.Μήτσιου, επικαλούμενη τη Μαρία Μοντεσσόρι (σ.σ. Ιταλίδα παιδαγωγός, που επινόησε το μοντεσσοριανό παιδαγωγικό σύστημα, το οποίο ήταν πρωτοποριακό για την εποχή του κι εξακολουθεί να εφαρμόζεται και σήμερα σε μοντεσσοριανές σχολές ή σχολεία).

Πολλές φορές, οι συνεχείς επιπλήξεις για το διάβασμα επιδρούν αρνητικά στο παιδί,

Συλλαβισμός (Διαδραστικό Παιχνίδι) [Β' τάξη]

Β' τάξη, Γλώσσα, Εκπαιδευτικά παιχνίδια

 Reblogged from: http://blogs.sch.gr/persidou/

Οι φίλοι μας της δευτέρας τάξης μπορούν να μάθουν -παίζοντας- για το συλλαβισμό. 

Καταπληκτική δουλειά από μία καταπληκτική δασκάλα, την κυρία  Περσίδου Φρόσω

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Παίζω με γράμματα και λέξεις: Γγ [Α' τάξη]

Reblogged from: http://blogs.sch.gr/persidou/
Οι φίλοι μας της πρώτης τάξης μπορούν να μάθουν -παίζοντας- το τρίτο γράμμα της αλφαβήτου, το γνωστό σε όλους μας βήτα. Άντε και στο ωμέγα.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και συνεχίσετε την ανάγνωση]

Ενθαρύνοντας

 Reblogged from: http://blogs.sch.gr/liliavl/

Η ενθάρρυνση στη διδασκαλία για μένα είναι ένα πολύ σημαντικό σημείο που το προσέχω ιδιαίτερα. Όταν την δίνετε, τότε παίρνετε τέτοια ικανοποίηση από τους μαθητές σας που σας κινητοποιεί να δώσετε τον καλύτερό σας εαυτό απλόχερα. Σε διάφορες συζητήσεις με συναδέλφους ακούω συχνά να λένε ότι το «μπράβο» χάνει την αξία του όταν το λες συχνά και γι’  αυτό το χρησιμοποιούν με φειδώ. Σας υπενθυμίζω ότι πέρα από το «μπράβο» υπάρχουν άπειρες εκφράσεις που ενθαρρύνουν τους μαθητές μας.

Να μια ακόμη λίστα που συμπλήρωνα κατά καιρούς, και σας την παρουσιάζω με υπερηφάνεια:

Σχολικές ετικέτες

Η σχολική χρονιά άρχισε. Τα βιβλία και τα τετράδια θα χρειαστούν το απαραίτητο συνοδευτικό τους, τις ετικέτες.
Μαζέψαμε από το διαδίκτυο μερικές και σας τις προσφέρουμε.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης. Εκεί μπορείτε να δείτε περισσότερες ετικέτες και να επιλέξετε ποιες θα τυπώσετε.]

Τα SOS πριν από το πρώτο κουδούνι

Η σωστή προετοιμασία του παιδιού είναι το «κλειδί» για την καλή προσαρμογή του στο σχολείο και μια επιτυχημένη σχολική χρονιά.

Το παιδί πρέπει να είναι πανέτοιμο δύο τουλάχιστον εικοσιτετράωρα πριν χτυπήσει το σχολικό κουδούνι. Αυτό τονίζει η επίκουρη καθηγήτρια Παιδιατρικής του Πανεπιστημίου Αθηνών Πόπη Αναστασέα-Βλάχου και εξηγεί: «Eάν είστε ακόμα σε διακοπές, θα πρέπει να επιστρέψετε λίγες μέρες νωρίτερα και όχι την προηγουμένη της έναρξης του σχολείου. Επίσης, θα πρέπει να αρχίσετε σιγά σιγά να προσαρμόζετε τα ωράρια ύπνου του παιδιού σε εκείνα της σχολικής χρονιάς, π.χ. πηγαίνοντας στο κρεβάτι μία ώρα πιο νωρίς κάθε βράδυ».

Παράλληλα, θα πρέπει να ασχοληθείτε έγκαιρα με τις απαραίτητες ιατρικές εξετάσεις. «Να ελέγξετε το βιβλιάριο του παιδιού για να δείτε ποια εμβόλια πρέπει να κάνει», συνιστά η κ. Βλάχου. «Εάν το παιδί πηγαίνει για πρώτη φορά στο σχολείο, πρέπει να το πάτε στους ειδικούς γιατρούς για τον έλεγχο της όρασης και της ακοής του. Εάν πρόκειται να ασχοληθεί με κάποιο άθλημα, είναι αναγκαία και η καρδιολογική εξέταση».

Τα πρωτάκια χρειάζονται 9 ώρες ύπνο!

Ένα καλό ξεκίνημα για τους μικρούς μαθητές στη σχολική ζωή, ειδικά τα «πρωτάκια», είναι απαραίτητο να κοιμούνται τουλάχιστον εννέα ώρες, να πηγαίνουν νωρίς στο κρεβάτι τους το βράδυ και να έχουν σταθερές συνήθειες στον ύπνο, σύμφωνα με έρευνα του Αυτόνομου Πανεπιστημίου της Βαρκελώνης.


 «Τα περισσότερα παιδιά κοιμούνται λιγότερο απ' όσο απαιτείται για την ομαλή διανοητική ανάπτυξη, γεγονός που κρίνεται αρνητικά, δεδομένου ότι ο χαμένος ύπνος δεν αναπληρώνεται», σημειώνει ο Ραμόν Κλαντέγιας, επικεφαλής της ερευνητικής ομάδας και καθηγητής Ψυχολογίας. Ο ίδιος και η ομάδα του εξέτασαν τις συνήθειες 142 παιδιών από έξι έως επτά ετών, τα οποία φοιτούν σε διάφορα σχολεία και δεν έχουν παθολογικά προβλήματα σε σχέση με τον ύπνο. 

Ανοίγουν τα σχολεία.

Το μάθημα της ημέρας: Κεφάλαιο 01-Βοήθημα για τα Μαθηματικά της ΣΤ' Δημοτικού

Σας παρουσιάζω βοήθημα για τα Μαθηματικά της ΣΤ' Δημοτικού.
Αναφέρεται στο πρώτο κεφάλαιο των μαθηματικών: Φυσικοί αριθμοί - Καλημέρα, φίλε μου αριθμέ.
Σκοπός είναι να βρίσκεται συγκεντρωμένο όλο το υλικό που θα χρειαστεί ο μαθητής, ο γονιός ή ο δάσκαλος σε ένα σημείο. Παρατηρήσεις, διορθώσεις κτλ ευπρόσδεκτες.
Περιέχει:

• την απαραίτητη θεωρία του μαθήματος
• τις απαντήσεις στις ασκήσεις του τετραδίου των εργασιών
• τις αντίστοιχες σελίδες από το βιβλίο του δασκάλου που αφορούν στο συγκεκριμένο μάθημα
• ασκήσεις για λύση ώστε να εμπεδωθούν οι σχετικές έννοιες 

Καλό διάβασμα σε γονείς και παιδιά, γιατί ξέρω ότι πολλές φορές οι γονείς διαβάζετε το ίδιο -ίσως και περισσότερο κάποιες φορές- για να τα βοηθήσετε.

Αν κάποιος από εσάς θέλει να του στείλω όλο το μάθημα σε ένα αρχείο γιατί δυσκολεύεται να το τυπώσει από το blog, ας μου στείλει ένα e-mail στο: panosgn@yahoo.com γράφοντας "Μαθηματικά της ΣΤ' Δημοτικού - Το μάθημα της ημέρας: Κεφάλαιο 01" για να ξέρω ποιο αρχείο να στείλω.

Κάνοντας κλικ πάνω στην εικόνα μεταφέρεστε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης.

Στάσου πλάι του

Reblogged from: http://www.akappatou.gr/

Γράφει η Ζηνοβία Κυριαζοπούλου, Ψυχολόγος, με τη συνεργασία της Αλεξάνδρα Καππάτου, Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος

Η εφηβεία αποτελεί ίσως την πιο δύσκολη, αλλά και μία από τις πιο σημαντικές περιόδους της ζωής του παιδιού. Τι να κάνετε; Σταθείτε πλάι του…

Τι είναι η εφηβεία;
Η εφηβεία αποτελεί το πέρασμα από τον κόσμο της παιδικότητας σε εκείνον των ενηλίκων, σηματοδοτείται με τις πρώτες ενδείξεις της ήβης και τοποθετείται χρονικά γύρω στα 10-13 χρόνια. Η ήβη είναι ένα φυσιολογικό φαινόμενο και ορίζεται ως το σύνολο των βιολογικών και των ανατομικών αλλαγών που καταλήγουν στο σώμα του ενηλίκου και στην ικανότητα αναπαραγωγής. Οι μεταμορφώσεις αυτές αφορούν το σώμα, και κυρίως την ανάπτυξη των οστών, των γεννητικών οργάνων και του εγκεφάλου, και διαρκούν για μια περίοδο 5-6 χρόνων κατά μέσο όρο. Στη διάρκεια της εφηβείας, το παιδί σας θα μεταμορφωθεί από παιδάκι που χαμηλώνατε το βλέμμα για να κοιτάξετε, σε ένα νεαρό αγόρι ή κορίτσι που μπορεί να σας περνάει ένα κεφάλι στο ύψος. Όλα αλλάζουν γύρω του -το σώμα του, οι συναισθηματικοί του δεσμοί, τα ενδιαφέροντά του-, χωρίς να μπορεί να έχει την παραμικρή βεβαιότητα για το αποτέλεσμα αυτών των αλλαγών. Ο έφηβος είναι πάντα λίγο-πολύ μπερδεμένος, από τη μία επιθυμεί να μεγαλώσει, κι από την άλλη νοσταλγεί την παιδική του ηλικία, έχει ανάγκη να επιβεβαιωθεί, αλλά ταυτόχρονα φοβάται να συγκρουστεί με τον εξωτερικό κόσμο κλπ.

Η Δασκάλα

Reblogged from: http://emmkopanakis.blogspot.gr/

Καθώς στεκόταν μπρος στην τάξη της την Ε' δημοτικού, την πρώτη ημέρα του σχολείου η νέα Δασκάλα του σχολείου, η κυρία Τζοβάνα είπε στα παιδιά ένα ψέμα. Όπως οι περισσότερες δασκάλες, κοίταξε τους μαθητές της και είπε ότι τους αγαπούσε όλους το ίδιο. Ότι όλοι τους ήταν καλά παιδιά. Αλλά αυτό δεν ήταν αλήθεια. Ένα παιδί ήταν διαφορετικό και της προξενούσε απέχθεια.

Έντζι Μπέντζι ο μηχανικός: Χαλασμένο χέρι

Γνωρίστε τον Έντζι Μπέντζι και το σκύλο του τον Τζόλοπ, τον Νταν, τον Πιτ τον Πιλότο, τον Αλ τον Αστροναύτη, την Ντότι την Οδηγό, τον Φρεντ τον Αγρότη, τη Μο την Ταχυδρόμο και τον Φιν τον Ψαρά. Είναι πολύ αγαπημένοι και συχνά μπλέκουν σε ξεκαρδιστικές περιπέτειες. Όλοι τους έχουν κι από μία υπέροχη μηχανή την οποία λατρεύουν. Οι μηχανές όμως, όπως και οι άνθρωποι, καμιά φορά αρρωσταίνουν και τότε τρέχουν στο συνεργείο του Έντζι Μπέντζι για τις... πρώτες βοήθειες.

Το συνεργείο του Έντζι Μπέντζι δε μοιάζει με κανένα άλλο. Είναι χαρούμενο, πολύχρωμο και συναρπαστικό, ακριβώς όπως είναι και όλες οι μηχανές που ζητούν τη βοήθεια του Έντζι. Γιατί ο Έντζι Μπέντζι είναι ταλαντούχος μηχανικός και δεν υπάρχει τίποτα στον κόσμο που δεν μπορεί να το φτιάξει.

Παρέα με το φορτηγό του και το σκύλο του, τους δύο πολύτιμους βοηθούς του στο συνεργείο, ο Έντζι Μπέντζι βοηθά όλα τα «άρρωστα» οχήματα και δίνει χαρά στους μικρούς τους ιδιοκτήτες. 

Από τις αξιόλογες σειρές που προβλήθηκαν στην τηλεόραση, αξίζει να τη δουν οι μικροί μας φίλοι και να διασκεδάσουν.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και να δείτε το σχετικό video]

Πώς να φτιάξετε Milkshake Φράουλα

 Reblogged from: http://kidsfun.gr/

Μερικές αλλαγές στην καθημερινή ρουτίνα, θα μας “φτιάξουν” την ημέρα.  Ένα Milkshake Φράουλα, για πρωινό αλλά και για το απόγευμα θα ξετρελάνει τα παιδιά. Μια εύκολη συνταγή όχι μόνο για τα πάρτι αλλά για κάθε ώρα της ημέρας!

Υλικά Συνταγής 

παγωτό φράουλα, γάλα, σιρόπι, σοκολάτα,
φράουλες, τρούφα, σαντιγί

Εκτέλεση Συνταγής 

Χτυπάμε το παγωτό με το γάλα και το ρίχνουμε σε ένα ποτήρι, στο οποίο έχουμε ήδη ρίξει σιρόπι σοκολάτας. Από πάνω βάζουμε σαντιγί και γαρνίρουμε με τρούφα και φράουλες.

Το Βασίλειο του Παιδιού

 Reblogged from: http://gia-mamades.gr/

Το δωμάτιο για το κάθε παιδί είναι το βασίλειό του. Είναι ο χώρος όπου αναπτύσσεται, παίζει και διαβάζει. Ας φροντίσουμε λοιπόν να είναι όσο πιο ευχάριστο και δημιουργικό γίνεται.

Μεγάλο ή μικρό…

Τα τετραγωνικά μέτρα του δωματίου δεν είναι το βασικό κριτήριο για να γίνει λειτουργικό και ευχάριστο. Αν διαχειριστούμε σωστά το χώρο που διαθέτουμε, μπορεί τα λίγα τετραγωνικά να γίνουν ένας μικρός παράδεισος. Με πολλή διάθεση και φαντασία μπορούμε να κάνουμε το κάθε δωμάτιο ξεχωριστό, έχοντας στο μυαλό μας πάντα ότι τα παιδιά θέλουν χώρο για παιχνίδι.

Κοντά σας…

Αν ο χώρος μας το επιτρέπει το παιδικό δωμάτιο ας είναι κοντά στο δικό σας. Ειδικά για τα πρώτα τους χρόνια τα γεμίζει ασφάλεια και εσείς έχετε άμεση πρόσβαση σε κάθε περίπτωση.

Οι 7 πιο συνηθισμένες απορίες των γονέων!

 Reblogged from: http://www.boro.gr/

Τι νιώθουν τα παιδιά όταν τσακώνονται οι γονείς τους; Ανασφάλεια; Φόβο; Τι είναι η οιδιποδιακή φάση; Και πώς αυτή καλλιεργείται μέσα από την καλή ή κακή σχέση των γονιών;

Και όταν οι γονείς αποφασίζουν να χωρίσουν; Τι πρέπει να πουν στο παιδί; Ποια είναι η καλύτερη ηλικία για να αποδεχτεί το παιδί έναν χωρισμό;

Ο  Ψυχίατρος- Νευρολόγος, Ματθαίος Γιωσαφάτ, απαντά σε ερωτήματα γονέων.

-Τι έχει αλλάξει σήμερα στην ελληνική οικογένεια;  Και ποιο μοντέλο είναι είναι το ιδεατό για εσάς;

Τώρα η οικογένεια η μοντέρνα, έχει άλλα προβλήματα και καλά και κακά.  Που οδηγείται η σημερινή οικογένεια. Είναι πολλά πράγματα που έχουν αλλάξει, από την τηλεόραση, που είναι η δεύτερη μητέρα των παιδιών σήμερα, μέχρι το ότι η γυναίκα δουλεύει είναι και αυτό ένα βασικό πρόβλημα στην σημερινή οικογένεια. Με ρωτάνε πολλές φορές αν η κρίση έχει κάνει καλό ή κακό. Η κρίση κάνει καλό στις καλές οικογένειες και κάνει κακό στις κακές οικογένειες. Δηλαδή, ένα ζευγάρι που έχει μια καλή σχέση, αγαπιούνται μεταξύ τους έχουν μια καλή σχέση με τα παιδιά τους, η κρίση τους φέρνει πιο κοντά. Εάν στο ζευγάρι δεν αποδέχεται ο ένας τον άλλο, είναι λίγο πιο ανώριμοι, και ο ένας φορτώνει τις ευθύνες ο ένας στον άλλο όπως εξάλλου, γίνεται συνήθως και γενικότερα στην ελληνική κοινωνία, τότε  υπάρχουν προβλήματα. Στριμώχνονται για τα λεφτά και τα βάζει ο ένας με τον άλλο. Στις οικογένειες που είναι πιο ανώριμες και λιγότερο δεμένες, έχουμε παραπάνω διαζύγια, μεγαλύτερη κατάθλιψη, θυμό.

Παιχνίδια φαντασίας

Reblogged from:
http://www.ramnousia.com

Από την Αρετή Γκατζέλια, Σύμβουλο Ψυχικής Υγείας, Κοινωνιολόγο.

Οι φίλοι είναι πολύ σημαντικοί σε όλες τις φάσεις της ζωής ενός ανθρώπου, ιδιαίτερα στην τρυφερή παιδική ηλικία.Πολλές φορές συναντάμε παιδάκια 3 ή 4 ετών τα οποία σχεδιάζουν με την φαντασία τους έναν φίλο ή μία φίλη. Αυτό, συνήθως τους προκαλεί ενθουσιασμό γιατί με αυτό τον τρόπο αναπτύσσεται η φαντασία τους και παράλληλα στέλνουν στους ενήλικες ένα σήμα πως κανείς δεν μπορεί να εισβάλλει στο χώρο τους, ούτε να κατανοήσει απόλυτα τι σκέφτονται.

Αυτό που πραγματικά πρέπει οι μεγάλοι να καταλάβουν είναι πως οι φίλοι είναι πολύτιμο αγαθό για τα παιδιά τους και να το σεβαστούν. Όταν ένα παιδί ταξιδεύει με την φαντασία του δεν μπορεί σε καμία περίπτωση να το μοιραστεί με κανέναν.Όταν το παιδί που δημιουργεί έναν φανταστικό φίλο έχει μεγαλύτερα αδέρφια, εκείνα είναι που το αντιλαμβάνονται πρώτα. Τις περισσότερες φορές τα μεγαλύτερα αδέρφια το κοροϊδεύουν και άλλοτε διασκεδάζουν αυτήν την περιήγηση στην φαντασία. Υπάρχουν, όμως, φορές που τα προσγειώνουν στην πραγματικότητα.

Γαριδάκια: Πόσο (ανθ)υγιεινά είναι;

 Reblogged from: http://www.in2life.gr/
του Νικόλα Γεωργιακώδη 

«Δώσε μου ένα φιλάκι
να σού δώσω σακουλάκι
που 'χει χίλιες δυο καρδούλες
τραγανές και νοστιμούλες!»

Από διαφημιστικό σποτάκι για το σνακ «Καρδούλες» της Best Foods, 1985 

Δρακουλίνια, Πακοτίνια, Extra, Φουντούνια, Pizza Mexicana, Pac Man, Τι & Τι, Πιτσίνια, 3D, Lotto Crunch. Κοινή ονομασία: "Γαριδάκια". Η κάθε γενιά είχε και τα δικά της, ανεξαρτήτως ονόματος, όμως ίδιας «φιλοσοφίας» πλασαρίσματος. Ελκυστικές συσκευασίες και διαφημιστικά σποτάκια στην τηλεόραση, ακόμα πιο ελκυστικές γεύσεις και ομηρικές μάχες με τους γονείς για να μας τα αγοράσουν. Η αλήθεια είναι πως δεν είχαν και (τόσο) άδικο. Τα πεντανόστιμα αυτά σνακ έχουν κατηγορηθεί ουκ ολίγες φορές για τα ανθυγιεινά συστατικά τους, χωρίς όμως αυτό να σημαίνει πως θα πρέπει να απαγορευτούν δια ροπάλου από την διατροφή μας. 

Ελληνική μυθολογία για μαθητές Επ.2 ~ Η μυθολογία των αστερισμών

Εκπαιδευτική σειρά κινουμένων σχεδίων, που ολοκληρώνεται σε 10 επεισόδια των 20 λεπτών.
Σέβεται την Ελληνική Μυθολογία, είναι μεταγλωττισμένη, με πολύ καλή μουσική και απευθύνεται σε νέους Έλληνες κάθε ηλικίας και όχι μόνο σε μαθητές, όπως λέει ο τίτλος.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και να δείτε το σχετικό video]

Το ανέκδοτο της εβδομάδας

Ουράνιο τόξο… σκεπάζει το μεγαλύτερο καταρράκτη!

 Reblogged from: http://perierga.gr/

Αξίζει να σημειώσουμε μάλιστα ότι ο όγκος των νερών είναι διπλάσιος από αυτόν στους καταρράκτες του Νιαγάρα, ενώ η δύναμη του νερού στέλνει ομίχλη στον αέρα που μπορεί να γίνει αισθητή από περίπου 19 μίλια μακριά. Για τους φωτογράφους είναι ένας must προορισμός όχι μόνο επειδή η θέα του κόβει την ανάσα αλλά και εξαιτίας των εκπληκτικών ουράνιων τόξων που σχηματίζονται εκεί μέρα νύχτα. Άλλωστε οι εικόνες που τράβηξε η φωτογράφος Nicole Cambre μιλάνε από μόνες τους.

Το παιχνίδι της εβδομάδας: Bumber ball

Οδηγίες παιχνιδιού - χειρισμός.
Σκοπός είναι να βάλεις γκολ στον αντίπαλο. Μόνο που δεν το κάνεις με τα πόδια αλλά οδηγώντας ένα αυτοκινητάκι σε μια πίστα συγκρουόμενων.
Χρησιμοποιείς τα 4 βελάκια του πληκρολογίου σου.
Αν νομίζεις ότι είναι εύκολο σε πληροφορούμε ότι δεν είναι.
Μπορείς αν θέλεις να παίξεις διπλό μαζί με ένα φίλο σου.
Καλή διασκέδαση.
Μόλις παίξετε κανένα τέταρτο κλείστε τον υπολογιστή και βγείτε για μπάλα. Ο αληθινός κόσμος έχει περισσότερη πλάκα.
Κάνε κλικ επάνω στη φωτογραφία για να ξεκινήσει το παιχνίδι. 

Έντζι Μπέντζι ο μηχανικός: Ο Τζόλοπ αστροναύτης

Γνωρίστε τον Έντζι Μπέντζι και το σκύλο του τον Τζόλοπ, τον Νταν, τον Πιτ τον Πιλότο, τον Αλ τον Αστροναύτη, την Ντότι την Οδηγό, τον Φρεντ τον Αγρότη, τη Μο την Ταχυδρόμο και τον Φιν τον Ψαρά. Είναι πολύ αγαπημένοι και συχνά μπλέκουν σε ξεκαρδιστικές περιπέτειες. Όλοι τους έχουν κι από μία υπέροχη μηχανή την οποία λατρεύουν. Οι μηχανές όμως, όπως και οι άνθρωποι, καμιά φορά αρρωσταίνουν και τότε τρέχουν στο συνεργείο του Έντζι Μπέντζι για τις... πρώτες βοήθειες.

Το συνεργείο του Έντζι Μπέντζι δε μοιάζει με κανένα άλλο. Είναι χαρούμενο, πολύχρωμο και συναρπαστικό, ακριβώς όπως είναι και όλες οι μηχανές που ζητούν τη βοήθεια του Έντζι. Γιατί ο Έντζι Μπέντζι είναι ταλαντούχος μηχανικός και δεν υπάρχει τίποτα στον κόσμο που δεν μπορεί να το φτιάξει.

Παρέα με το φορτηγό του και το σκύλο του, τους δύο πολύτιμους βοηθούς του στο συνεργείο, ο Έντζι Μπέντζι βοηθά όλα τα «άρρωστα» οχήματα και δίνει χαρά στους μικρούς τους ιδιοκτήτες. 

Από τις αξιόλογες σειρές που προβλήθηκαν στην τηλεόραση, αξίζει να τη δουν οι μικροί μας φίλοι και να διασκεδάσουν.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και να δείτε το σχετικό video]

Δάσκαλος και μαθητής: η ιερότητα μιας σχέσης

«Το να είσαι Έλληνας δεν είναι θέμα καταγωγής, αλλά αγωγής» Νικ. Εγγονόπουλος

 Reblogged from: antibaro.gr

Από τους τελευταίους Δασκάλους του Γένους μας, ο Φώτης Κόντογλου, για να παραστήσει την εικόνα της σημερινής Ελλάδας, κατέφυγε σ’ ένα μύθο. Το μύθο του χταποδιού. Η χταπόδα βοσκά στον πάτο της θάλασσας μαζί με το χταποδάκι. Άξαφνα το καμακώνουνε. Το χταποδάκι φωνάζει: «Με πιάσανε μάνα». Η μάνα τού λέγει: «Μη φοβάσαι παιδί μου». Ξαναφωνάζει το μικρό: «Με βγάζουν από τη θάλασσα». Πάλι λέγει η μάνα: «Μην φοβάσαι παιδί μου. Και πάλι: «Με σγουρίζουνε (με τρίβουνε στα βράχια): Μη φοβάσαι παιδί μου». «Με μασάνε». «Μην φοβάσαι παιδί μου».  «Πίνουνε κρασί, μάνα». «Άχ! σ ‘έχασα παιδί μου». Το χταποδάκι, λέει ο Κόντογλου, συμβολίζει την Ελλάδα. «Παλαιόθεν και ως τώρα όλα τα θερία πολεμούν να την φάνε» τρώνε, αλλά  μένει και μαγιά. Χταποδομάνα είναι η μοίρα της Ελλάδα. Το κρασί συμβολίζει τα φώτα του φράγκικου πολιτισμού, που μετακενώθηκαν στην καθ’ ημάς Ανατολή από τους ξιπασμένους νεόπλουτους της μάθησης. Με το κρασί ξεχνάς ποιος είσαι… 

Ελληνική μυθολογία για μαθητές Επ.1 ~ Το Χάος

Εκπαιδευτική σειρά κινουμένων σχεδίων, που ολοκληρώνεται σε 10 επεισόδια των 20 λεπτών.
Σέβεται την Ελληνική Μυθολογία, είναι μεταγλωττισμένη, με πολύ καλή μουσική και απευθύνεται σε νέους Έλληνες κάθε ηλικίας και όχι μόνο σε μαθητές, όπως λέει ο τίτλος.

[Κάντε κλικ επάνω στην εικόνα για να μεταφερθείτε στις λεπτομέρειες της ανάρτησης και να δείτε το σχετικό video]

Ένα ερώτημα για το καλοκαίρι…. Επαναλήψεις;

\
 Reblogged from: http://kidsfun.gr

Κάθε καλοκαίρι εκτός από τον προγραμματισμό των διακοπών, ένα ακόμη θέμα βασανίζει τους γονείς.

” Τι έμαθε φέτος το παιδί μου στο σχολείο ;

Θα χρειαστεί να κάνει επαναλήψεις το καλοκαίρι ; ”

Αφομοίωσε τις γνώσεις που έπρεπε;

Μήπως θα ξεχάσει αυτά που έμαθε το χειμώνα μετά από τις διακοπές;   Οι διακοπές του καλοκαιριού έχουν σαν  στόχο την ανάπαυλα και την ξεκούραση των μαθητών όμως είναι και μια ευκαιρία να εμπεδώσουν και αυτά που έχουν μάθει! Είναι γεγονός ότι η απόλυτη απραξία και αποδιοργάνωση μπορεί να οδηγήσουν το παιδί σε αποσυντονισμό, με κίνδυνο να ξεχάσει αυτά που έμαθε και να δυσκολευτεί να μπει ξανά στο κλίμα του σχολείου το Σεπτέμβριο.

Τι λένε οι ειδικοί;